课件编号19492666

4.11 植物的花 课件(26张PPT)

日期:2024-05-14 科目:科学 类型:小学课件 查看:31次 大小:36145718Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 植物的花 青岛版科学三年级下册第四单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 我们周围有形态不同、颜色各异的花朵。它们有哪些相同的部分? 1 情境与问题 探 究 与 发 现 { 认识花的构造。 花的各部分有什么功能? 花与我们的生活有什么关系? 活动一:认识花的构造。 2 探究与发现 1. 解剖桃花时要按照由外到内的顺序,不要损伤到被解剖的部分。 2. 用镊子夹住被撕部分的基部。 花萼由许多萼片组成。 花冠由许多花瓣组成。 雄蕊由花药和花丝组成。 雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 先看桃花的萼片和花瓣,解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊,就是在由外到内观察。 黄瓜花 百合花 观察下面这些花,它们由几部分组成? 月季花 百合花 根据花的构造,花可以分为完全花和不完全花。 在一朵花中,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花; 缺少其中一部分、两部分或三部分的叫作不完全花。 活动二:花的各部分有什么功能? 2 探究与发现 花萼。保护未开放的花蕾,并在花朵开放后继续保护花内部结构。 花冠。由数片花瓣组成,保护雄蕊和雌蕊,并在昆虫传播的花朵中吸引昆虫传粉。 雄蕊。产生花粉,在虫媒花中,鲜艳的颜色吸引昆虫传粉,在风媒花中,花瓣退化以利于接受花粉。 雌蕊。接受花粉并促进受精,发育成果实和种子。 花粉是怎样传播的? 鸟传播 蜜蜂传播 风传播 人工传播 有些植物花丝很长,花粉量多,光滑不黏,颗粒较小,这样花粉容易被风带走。有些植物花粉粒较大,表面有突起或花纹,便于附在昆虫身体上被昆虫带走。 活动三:花与我们的生活有什么关系? 2 探究与发现 用于加工食品 用于制作药品 用于美化环境 花粉过敏 花粉过敏的主要症状为皮肤瘙痒、打喷嚏、流涕、流泪,鼻、眼及外耳道瘙痒,甚至诱发气管炎、哮喘等。 怎样预防花粉过敏? 外出时戴口罩 关闭门窗 涂抹药物 避免到花草茂盛的地方 3 应用与拓展 制作花的标本。 4 课堂小结 根据花的构造,花可以分为完全花和不完全花。 在一朵花中,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花; 缺少其中一部分、两部分或三部分的叫作不完全花。 1.解剖桃花的正确顺序是( ) 。 A.花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊 B.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 C.雄蕊、花瓣、萼片、雌蕊 5 课堂达标 B A 2.春暖花开的季节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为利于植物 ( ) A.传粉 B.开花 C.种子发芽 3.春暖花开的季节,各种各样的花开放,美丽的同时会有很多同学会出现皮肤瘗痒、打喷睫、流泪等症状,这是因为( )。 A.气管炎 B.花粉过敏 C.哮喘 B A 1.观察花的时候,我们可以随便采摘花。 ( ) 2.花不仅可以用于美化环境,还能用于加工食品、制作药品等。 ( ) 3.对花粉过敏的人群最好避免到花草茂盛的地方。( ) √ √ × 4.桃花、黄瓜花组成部分相同,都属于完全花。( ) × 黄瓜花 月季花 完全花 桃 花 百合花 白菜花 不完全花 南瓜花 ... ...

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