课件编号19493347

3.1生态系统的结构(第一课时)课件(共37张PPT)-人教版(2019)选择性必修2

日期:2024-05-29 科目:生物 类型:高中课件 查看:88次 大小:61836453Byte 来源:二一课件通
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PPT,必修,选择性,2019,人教,37张
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(课件网) 3.1 生态系统的结构 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 大豆与根瘤菌互利共生固氮,会增加土壤中氮的含量; 大豆田间剖面图 1. 大豆根系会给土壤带来哪些变化? 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐,使土壤的水和无机盐减少; 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量; 死亡和脱落的大豆根,会增加土壤中有机物的含量。 问题探讨 2. 大豆与其他生物之间存在什么关系? 大豆与稗草、苘麻、鸭趾草 大豆与大豆蚜 大豆与根瘤菌 种间竞争 捕食 互利共生 大豆田间剖面图 3.根据以上讨论结果,请用一句话概括生物与环境的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存,生物反过来会影响和改变环境;生物与环境相互依赖、相互影响;生物与环境之间有复杂的相互作用;生物与环境是统一的整体。 生物群落和非生物环境有着密不可分的关系! 一、生态系统的范围 1. 概 念: 在_____内,由_____与_____而形成的统一整体, 叫作生态系统。 一定空间 生物群落 它的非生物环境相互作用 个体 种群 群落 非生物环境 生态系统 生物圈 相互作用 统一整体 2. 范 围: 生态系统的范围可大可小 一、生态系统的范围 3. 类 型: 自然生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 一、生态系统的范围 3. 类 型: 人工生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 1.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①巴音布鲁克草原中的全部动物 ②洞庭湖中的全部生物及其无机环境 ③绿苓果园中所有的苹果及其无机环境 ④临江公园中的全部花 ⑤白马湖中的全部生物 ⑥一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥ A 即时训练 生态系统的结构 生态系统的组成成分 生态系统的营养结构 食物链和 食物网 二、生态系统具有一定的结构 要分析生态系统的结构,首先要分析生态系统由哪些_____,以及_____。 组成成分 各组分之间的关系 比较荒漠生态系统和池塘生态系统,分析两个生态系统的组成成分 二、生态系统具有一定的结构 这两个生态系统中有哪些生物?请列出名称和分类。 在上述生态系统中,生物之外还存在哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗? 每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗? 将上生物按照它们在生态系统中的作用进行归类,并总结生态系统组成。 分析生态系统的结构 思考.讨论 【生态系统一】荒漠生态系统 柠条具有根系发达、根部具有根瘤,具有很好的固氮作用,能够使土壤更加肥沃,萌发力强、枝叶茂盛,耐贫瘠、耐寒、耐旱,适应性强。在贫瘠干旱沙地、黄土丘陵区、荒漠和半荒漠地区均能生长,具有发展的先锋树种。 二、生态系统具有一定的结构 分析生态系统的结构 思考.讨论 【生态系统一】荒漠生态系统 植物 二、生态系统具有一定的结构 分析生态系统的结构 思考.讨论 【生态系统一】荒漠生态系统 植物 植食性动物 二、生态系统具有一定的结构 分析生态系统的结构 思考.讨论 【生态系统一】荒漠生态系统 植物 植食性动物 肉食性昆虫或其他小动物 二、生态系统具有一定的结构 【生态系统一】荒漠生态系统 植物 植食性动物 肉食性昆虫或其他小动物 土壤微生物 土壤养分 土壤表层含水量 二、生态系统具有一定的结构 这些类型在其他生态系统中是否也有? 二 ... ...

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