北京商贸学校教案（首 页） 课程 《连锁经营基础》 编号 02 授课教师 杨淑云 专业 班级 授课地点 教室 课时 4 课型 综合 课 题 （章、节） 项目四 连锁经营的基本模式 任务2 特许加盟连锁 教 学 目 标 1.掌握特许加盟的内涵和基本构成要素。 2.理解加盟的选择原则、项目考察和注意事项。 3.了解特许经营合同的主要内容。 4.能够撰写特许加盟合同。 教学重点 特许加盟 教学 难点 撰写特许加盟合同 教学方法 教学资源 教 学 过 程 设 计 时间 教学设计 教学内容 教学活动和方法 为完成本次课的教学任务进行知识的讲解。 通过小组活动让同学们理解并加深对知识的掌握 为完成本次课的教学任务进行知识的讲解。 通过小组活动让同学们理解并加深对知识的掌握 通过总结完成对知识的拓展和延伸。 一、知识准备 (一) 特许加盟连锁定义 特许连锁（Franchise Chain简称FC）,又称合同连锁、加盟连锁或契约联合店。 特许连锁有两种类型。一种是经营特许权加盟型，又称商业转让型特许加盟经营，即主导型企业将其拥有的经营技术、配方、诀窍等授给加盟者的方式；另一种是商品和商标特许权加盟型，又称产品转让型特许加盟经营，即主导型企业将其拥有的专门商品、商号、商标的经销权和使用权授予加盟者的方式。 美国商务部对特许连锁的定义是：“主导企业把自己开发的商品、服务和营业系统（包括商标、商号等企业象征的使用、经营技术、营业场所和区域），以契约的形式授予加盟店在规定区域内的经销权或营业权。加盟店则交纳一定的营业权使用费，承担规定的义务。” 日本特许连锁协会的定义是：“特许经营权是指特许者同其他事业者之间缔结合同，特许者特别授权特许加盟者使用自己的商标、服务标记、商号和其他作为营业象征的标识和经营技巧，在同样的形象下进行商品销售。此外，加盟者要按销售额或毛利的一定比例，向特许者支付报偿金、并对事业投入必要的资金，在特许者的指导及支持下开展事业。双方保持着特续性的关系。” 美国特许连锁协会认为：“特许经营是由一方（特许权拥有方）给予另一方（特许 权接受方）的合同性特许。它包括： （1）在特许经营时期内，同意或要求特许权 接受方在特许权所有方的名义下，或在 与其有关的名义下，或使用他的名义从 事某一商业活动。 （2）授予特许所有方在特许经营时期内连 续行使管理控制的权利，在该时期内， 特许权接受方在其商业活动中须服从 于特许权所有方。 （3）要求特许权所有方对特许权接受方的商 业活动提供帮助（关于特许按受方在商 业活动组织方面的帮助有：人员培训、 推销、管理等）。 在特许经营时期，要求特许权接受方按 期向特许权所有方交纳钱款，其数量按 特许性质或按特许所有方提供的商品 或服务量计算。 双方之间的关系不是持股公司与其子 公司或同一持股公司下属的子公司的 关系，也不是个人与受该人控制的公司 之间的关系。” （二）特许连锁的主要特征 特许连锁经营的主要特征有以下几点： 1、在一个特许连锁组织中，设一个总部或者一个主宰者和许多个加盟店。 2、特许连锁的核心是特许权的转让，总部是转让方，加盟店是接受方。 3、特许连锁是通过总部与加盟店一对一地签订特许合同而形成的。 4、特许连锁的所有权是分散的，经营权是集中的，即加盟店 对自己的店铺拥有所有权(直营店除外)，经营权则高度集中于总部。 5、特许连锁关系主要是总部与加盟店的纵向联系，加盟店之间没有横向联系。 6、总部在教给加盟店完成事业所必要的所有信息、知识和技术等的同时，还要授予店名、商号、商标、服务标记等在一定区域内的垄断使用权，并且在开店后继续进行经营指导。 加盟店对于这些权利的授予和服务，以某种形式(如销售额或毛利的一定百分比等)支付报偿。 （三）特许经营 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
