第2课 古代希腊罗马 导学案(含答案）--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

第2课 古代希腊罗马 一、时间坐标 二、学习提示 1．了解古代希腊和爱琴海地区文明的诞生，古希腊城邦制度有何特点和局限性？雅典民主政治和斯巴达寡头政治有何异同？ 2．了解古代罗马共和国到帝国的演变以及帝国时代的扩张，罗马共和国时期的政治制度有何特点？ 3．古希腊、古罗马各为人类文明贡献了哪些文化成就？ 三、思维导图 四、能力训练 （一）单项选择题 1．在古代世界几个大帝国中，按崛起的先后顺序分别是( ) A．波斯帝国———孔雀帝国———罗马帝国 B．孔雀帝国———波斯帝国———罗马帝国 C．波斯帝国———罗马帝国———孔雀帝国 D．罗马帝国———波斯帝国———孔雀帝国 2．人们在研究雅典民主政治形成的原因时发现，与雅典地理条件类似，但同属于希腊世界的斯巴达实行的却是寡头政治，这说明( ) A．地理环境与雅典民主政治的形成没有关系 B．地理环境是雅典民主政治形成的决定性因素 C．雅典民主政治是政治、经济、地理等多种因素作用的结果 D．经济环境是雅典民主政治形成的唯一因素 3．公元前44年，罗马共和国执政官恺撒遇刺。恺撒遇刺的原因是( ) A．恺撒的暴行引起民众的不满 B．元老贵族希望恢复传统的共和制 C．百年扩张使罗马阶级斗争尖锐 D．恺撒的部下意欲篡夺权力而刺杀他 4．基督教兴起于罗马帝国的( ) A．意大利地区 B．小亚细亚地区 C．埃及地区 D．巴勒斯坦地区 5．古希腊杰出的哲学家有( ) A．泰勒斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 B．苏格拉底、柏拉图、阿基米德、维吉尔 C．李维、苏格拉底、毕达哥拉斯、亚里士多德 D．泰勒斯、阿基米德、柏拉图、维吉尔 6．“给我一个支点，我能撬动地球”，这句格言生动地反映出科学知识的伟大，说出这句格言的是( )． A．亚里士多德 B．阿基米德 C．埃拉托色尼 D．泰勒斯 7．古希腊文学取得了很高成就，叙述了古希腊人远征特洛伊，以及战争结束后英雄历尽劫难返回家乡的最著名的史诗是( ) A．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 B．《吉尔伽美什》 C．《伊利亚特》和《奥德赛》 D．《埃涅阿斯纪》 8．古罗马人使用的拉丁字母中，A是埃及象形文字转化而来。这能够说明，古罗马的文化一定程度上( ) A．具有开放性 B．照搬埃及文化 C．领先于世界 D．影响其他地区 9．罗马人建立了较完备的法律体系。6世纪，东罗马皇帝系统收集整理罗马法，编订了影响深远的罗马法系列著作( ) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《万民法》 10.古罗马人的大竞技场、万神殿等建筑，充分体现了工程技术上的创造力。下面建筑属于古罗马的是( ) （二）材料解析题 11.阅读材料，回答问题： 材料一 克里斯提尼进行的部落整编是议事会重组的基础。此后，议事会将由五百人组成。其中的五十位成员选自各个部落。议事会构成了一个永久的协商主体，担负着商讨所有公共事务的义务，并负责向由所有公民组成的公民大会传达处理公众事务的建议，供公民大会最终投票表决。这些建议本身不具有任何效力，只有当公民大会认可后才正式生效。 ———[英]查尔斯·欧曼著，陈乐译：《古希腊史》 材料二 每个投票的人拿一个贝壳或一片陶片，上面写好自己认为应该由城里迁出人的姓名，然后把贝壳带到四周用栏杆围起的广场。执政官们首先数一数投出贝壳的总数。因为投票人少于六千人，放逐法就无效。然后分别记录各个姓名，得票最多的人由执政官宣布放逐十年。 ———[古希腊]普鲁塔克著，陆永庭等译：《希腊罗马名人传》 材料三 在希腊，虽然每一个市民都有参与公共事务，参加民主集会的权利，但并不是每一个希腊人都是市民。……它一方面赋予了几百或几千市民民主权利，另一方面又剥夺了数以万计的奴隶的自由和选举的权利。 ———[英]赫伯特·乔治·威尔斯著，谢凯译： ... ...