统编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案） 一、看拼音写词语（10分） yóu yù āi yā bù jīn shēn duàn chí táng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jià zhí nǎo nù nuò ruò qiān xū ào màn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、先把词语补充完整，再回答问题。（10分） 邯郸（ ）（ ） 无忧（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） 杞人（ ）（ ） （ ）（ ）不断 滥竽（ ）（ ） 1、写仿照划线词语，写两个形式相同的词语（ ）（ ） 2、（ ）比喻没有本领冒充有本领，次货冒充好货。 3、（ ）（ ）两个词语不是出自寓言故事。 三、选择（10分） 1、下列书写不正确的一项是（ ） A相提并论 匀称 B灰心丧气 情不自禁 C奔流不息 遵敬 D源源不断 遗落 2、下列句子中的“为”和 “而身为宋国笑”的“为”意思相同的一项是（ ） A 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。 B 舌一吐而二虫尽为所吞。 C 宫中府中，俱为一体。 D 为人谋而不忠乎。 3、下列对画线字的解释不正确的一项是（ ） A 宋人有耕者 （者：……人） B 兔走触株 （走：走动） C 掩耳盗铃（掩:遮盖） D骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。（奚落：嘲笑，讽刺，使人难堪） 4、下列词语运用不对的一项是（ ） A我们不要做井底之蛙，要走出去看看外边的世界。 B他昨天说了却参加会议，今天又来到了会场，真是自相矛盾。 C李明灰心丧气地说，我一定要好好学习，拿到第一名。 D他看着奔流不息地长江，又回忆起艰苦奋斗的日子。 5、下列说法不正确的一项是（ ） A 《守株待兔》选自《韩非子 五蠹》 B 河流认为水流动起来才有意义。 C《鹿角和鹿腿》一文告诉我们事物各有自己的价值，不能仅凭外表去判断事物的好坏。 D 《拔苗助长》、《掩耳盗铃》、《牛郎织女》都属于中国国古代寓言故事。 四、根据所学内容填空（10分） 1、宋人有耕者。田中有株,兔走（ ）,（ ）。因释其耒而守株,（ ）。兔不可复得,而身为宋国笑。这则寓言故事让我明白了 _____ 2、《鹿角和鹿腿》中，一只鹿喜欢自己的（ ），对（ ）很不满意，而危险来临时救了自己的恰恰是（ ）这则寓言故事告诉我们 _____ 3、池子天天过着（ ）的生活，河流要做（ ），最终河流长流不断，而池子却完全枯干。 五、按要求做题（10分） 1、照样子把句子补充完整。（2分） 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ”。 他 ：“你怎么能言而无信呢！“ 2、换个说法意思不变。（2分） 铁罐恼怒了：“你怎么敢和我相提并论！” _____ 3、为下列句子加上标点。（2分） 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 4、照样子，仿写句子。（2分） 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 我的 ，好像_____ 5、加上关联词语合并句子。 人们把土都掘遍了 人们连铁罐的影子也没见到 _____ 六、阅读理解（20分） （一）课内阅读 《陶罐和铁罐》(节选)(13分) “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 1.从文中找出一组反义词。（2分） _____ 2、“ ”一词的意思是把不同的或差距悬殊的人 ... ...