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课件网) 实验 探究加速度与力、质量的关系 中国梦 物体的加速度与外力、质量有关，外力越大，加速度越大；质量越小，加速度越大。 加速度大小与哪些因素有关？与它们有怎样的关系？ 观影感悟 物体的加速度与外力、质量之间到底有怎样的定量关系？ 提出问题 探究 a 与 F、m这两个量的关系，一般采用什么研究方法？如何实施？ 控制变量法 实验原理 问题研讨 用吊挂重物的方法给小车提供一个恒定的拉力 F FN G Ff F合=F - Ff G FN Ff G x G y 平衡摩擦力 如何操作才能让细绳对小车的拉力是小车受到的合外力呢？ 问题研讨 F=F合 问题研讨 平衡摩擦力过度 打点计时器 怎样才算是平衡好摩擦力呢？ 注意：平衡摩擦力时不能悬挂重物 问题研讨 平衡摩擦力不足 打点计时器 问题研讨 打点计时器 当纸带上点均匀分布时说明平衡好了摩擦力 探究一 保持F不变， 探究a与m的关系 改变小车质量方法？测量小车的总质量方法？ 探究一 打点计时器 纸带 保持悬挂的钩码质量不变，向253g的小车里每次添加一个50g的钩码 小车 1、在平衡摩擦力时，不要悬挂重物，但小车应连着纸带； 2、先调整绳子和滑道平行； 3、应先接通电源后释放小车； 4、释放小车时要让小车从静止释放，不要让悬挂的钩码摆动。 注意事项 画出a- 图像 数据处理 加速度a/m·s-2 质量倒数1/m /kg-1 当外力保持不变时，物体的加速度与质量成反比, 即：a ∝ 得出结论 探究2 保持m不变，探究a与F的关系 怎样改变绳子的拉力？怎样知道拉力大小？ 把重物的重力当作小车受到的拉力 条件：小车的质量远大于重物的质量 探究2 拉力F与弹簧测力计的示数F0是什么关系？ 弹簧测力计示数F0 小车受到的拉力F = 2F0 探究2 小车 打点计时器 纸带 弹簧测力计 小车里加6个50g的钩码保持质量不变，每次向小桶里加一个小钩码 1、先调整绳子和滑道平行； 2、释放小车时要让小车从静止释放，不要让悬挂的小桶摆动； 3、记录数据时要注意小车受到的合外力为弹簧测力计示数的二倍. 注意事项 画出a-F图像 数据处理 加速度a/m·s-2 力F/N 当质量保持不变时，物体的加速度与合外力成正比, 即：a ∝ F 得出结论 物体的加速度与所受外力成正比，与物体的质量成反比，即： 得出结论 二、在实验探究过程中，你有哪些体会？ 一、本节课应用了哪些研究方法，得出了什么结论？ 第三章 课堂小结 你还能设计出其它方案吗？ 课后作业 展望未来 希望同学们在今后的学习中能提高学习的动力（增F），抛弃杂念，甩掉包袱（减m），更快的提升成绩（增a），为实现伟大祖国的中国梦贡献自己的力量。 ... ...
