高一年级上学期英语学历案 必修一 Unit 6 At one with nature（第1课时） Starting out and understanding ideas 自主学习【学】 【课标要求】 能够理解和人与自然相关的内容，恰当使用定语从句介绍自然景观，并能够用自己的语言总结所阅读文章的大意。了解中外人民与自然和谐相处的情况，正确认识人类生活与自然环境的关系，增强自然意识。正确判断文章作者的观点和态度，能够在深入理解文本的同时联系自身实际，实现知识与思维能力的迁移。 了解人类如何与自然和谐相处，激发英语学习的兴趣。 【学习目标】 理解文章大意，理清文章结构，掌握说明文的文体特征。了解龙脊梯田的建造背景、发展历史、工作原理，增进人与自然和谐相处的意识。 【自学评价】 一、单词拼写 1．_____ v. 包，裹 2．_____ n. (冰或水等的)一大片 3．_____ n. 霜 4．_____ n. 梯田 5．_____ n. 朝代 6．_____ adv. 因此，由此 7．_____ adj. 陡的，陡峭的 8．_____ n. 土壤 9．_____ adj. 浅的 10．_____ n. 蒸气 11．_____ n. 庄稼，作物 12．_____ n. 地区，区域 →regional adj.地区的；局部的 13．_____ n. 完成，结束→complete v．完成 adj.完全的→completely adv.完全地 14．_____ v．阻挡，防止→prevention n．阻挡，预防 15．_____ n．融洽相处，和谐→ harmonious adj.和谐的，和睦的，协调的 16．_____ v．设计→designer n．设计师 17．_____ v．伤害，损害→harmful adj.伤害的，损害的 18．_____ n．农业→agricultural adj.农业的 二、重点短语 1．_____ 被……包裹 2．_____ 被……覆盖 3．_____ 远到…… 4．_____ 费力，麻烦 5．_____ 大量的 6．_____ 阻止…… 7．_____ 冲走 8．_____ 与 ……和谐相处；与……协调/一致 9．_____ 把……变成…… 10．_____ 再一次 11．_____ 为……提供 12．_____ 相传，传递下去 13．_____ 是……的居住地 14．_____ 从底部到顶部 师生研学【研】 【学习过程】 Step 1 Leading in Task 1 Look at the pictures and talk about what you know about Zhuang and Yao ethnic groups. Task 2 Watch a video and answer the question: what is the video talking about Step 2 Pre-reading Task 1 Look at the picture and make a prediction about the topic of the passage. Step 3 While-reading Task 1 Read the passage and match the main idea of each paragraph. Task 2 Choose the author's purpose in writing the passage. Task 3 Find out the working principles of the Longji Rice Terraces. Draw a picture to show the principle and retell it. Step 4 Post-reading Task 1 In what other ways do people live in harmony with nature 训练提升【练】 一、单句语法填空 1. Technology is vital for _____（agriculture） development. 2. Considered one of the most beautiful lakes in Europe，Lake Como _____（attract） tourists since Roman times. 3. We recognized the possibility and took steps _____（prevent）it happening. 4. What you should pay attention to is to be in harmony _____ the people around you. 5. These goods can be transported to Europe _____ waterway. 6. Happy Cow app _____（design） for those who prefer vegetables. 7. They’re learning to do _____（tradition）dances. 8. It lets the plover eat small，_____（harm） animals attached to the crocodile’s teeth． 二、翻译句子 1. 盛夏，佳禾吐绿，将群山染成一片青翠。 _____ 2. 尽管现代科技有助于提高农作物的产量，但对珍视传统的当地人来说，这些梯田依然具有重要 ... ...
