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课件网) 第2章 中国民族民俗风情 学习目标 引例 2.1 中华民族风貌 2.2 中国民俗文化 本章概要 单元训练 单元考核 2.1 中华民族风貌 2.1.1中华民族概况 民族概念 广义：指处于不同社会发展阶段的各种人们共同体，如古代民族、现代民族等；或在习惯上用以指一个国家或一个地区的各民族，如中华民族是中国56个民族的总称。 狭义：一定的历史发展阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。如，汉族、赫哲族等 （1）族称和人口 汉族和55个少数民族，共56个。 （2）中国人口的分布状况 东南密、西北疏。 形成了以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错居住的格局。 （3）语言体系 汉藏、阿尔泰、南亚、南岛、印欧5大语系 2.1.2 中华民族的语言与文字 现代汉语指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 我国人口众多，地域广阔，存在着汉民族共同语的各种地域变体，这就是“方言”。 根据汉语方言的不同特点，大致可分为八大方言区 。 2.2 中国民俗文化 民俗是一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化，是遍布于任何地区、任何人群最基层、最本原的文化现象。 它产生于人类社会生活，是一定的社会群体在长期的历史过程中所形成的趋同性生活行为模式。 民俗文化的种类 物质民俗文化 生产民俗（稻作、蚕桑、渔猎、工商等） 生活民俗（服饰、饮食、居住、交通等） 精神民俗文化 民间信仰（宗教信仰、神灵信仰、祭祀、禁忌等） 娱乐游艺（口授语言民俗、民间艺术民俗、民间游戏娱乐民俗 等） 社会民俗文化 家族民俗、村落民俗、民间组织民俗 礼仪民俗（婚育寿丧等人生礼仪、社会交往礼仪） 岁时节令民俗 2.2.1汉族民俗 汉族即华夏，“华”意为荣，“夏”意为中原之人。古人常以夏与蛮、夷等对称。 汉族的语言通称汉语，属于汉藏语系，是世界上历史最悠久、最丰富的语言之一。分七大方言区，即北方、吴、湘、赣、客家、闽、粤。 汉族民俗概况 物质文化民俗（衣食住行、器用等） 服饰 中国服饰民俗体现的类型： 依据性别年龄形成的服饰习俗（男女老少） 因季节不同形成的服饰民俗（春夏秋冬） 因用途不同、职业不同形成的服饰民俗（职业装） 饮食 千张包 小窝头 以米面为主，各地风味小吃琳琅满目。 建 筑 构造不同显示不同的民俗风格； 功用和规格不同形成各异的民居格局； 因造型和工艺不同展示民俗特色； 广东开平碉楼 祁县乔家大院 建 筑 建 筑 交通 交通 乘古老的渡河工具 羊皮筏漂流黄河之中 四川抬滑竿 民间工艺美术品 剪纸、泥塑、面塑、风筝、花灯、竹编等。 冰雕艺术 风筝 草编 生产活动与劳动工具 下列图片中展现了什么类型的民俗景观？ 精 神 文 化 民 俗 人生礼俗 传统时代的人们在日常生活中，具有大量的礼仪习俗形式，它们具体表现在婚姻、生育、寿诞、待客等各种场合之中。 节日庆典 在历史发展进程中，人们在历法所定的年岁、季节交替的节日期间，举行一些约定俗成的活动，在这些活动中，又注入或文化的、或政治的、或经济的内涵，相传相袭，年复一年，一些节气、节日由此逐渐演变成民俗节日。节日民俗的形成，适应着人们生产和生活的需要。 主 要 传 统 节 日 节日名称 过节时间 主要活动 春节 农历腊月二十三过小年———正月十五元宵 过小年或交年、除夕、贴门神和春联、放爆竹、拜年、闹元宵。 清明节 阳历4月5日前后 扫墓、插柳、踏青、荡秋千、放风筝、斗鸡、吃蛋等习俗，并与传统的寒食节合而为一。 端午节 （重午、端五、端阳） 农历五月初五 龙舟竞渡、挂艾草、吃粽子、饮雄黄酒、系香袋。 中秋节 农历八月十五 祭月、赏月、饮桂花 ... ...
