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课件网) 大青树下的小学 三年级上册 课时目标 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受课文优美的语言，积累自己喜欢的语句。 2.体会文章表达的自豪和赞美之情，感受民族团结友好的氛围。 主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。 资料宝袋 吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。 坝 汉 艳 扮 杨 读 摔 跤 凤 洁 bà hàn yàn bàn yánɡ 会认字 dú shuāi jiāo fènɡ jié 0.5 秒延迟符，无 意义，可删除. 我会认读： 坪坝 鲜艳 朗读 摔跤 服装 早晨 傣族 安静 停在 影子 绒球花 景颇族 德昂族 阿昌族 绚丽多彩 高高飘扬 yàn 艳 晨 rónɡ 绒 qiú 球 hàn 汉 fú 服 zhuānɡ 装 bàn 扮 chén 会写字 dú 会写字 jìnɡ 读 静 tínɡ 停 cū 粗 jǐnɡ 影 晨：上面是“日”不要写成“目”。 粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。 易错提示 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。 第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。 第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。 0.5 秒延迟符，无 意义，可删除. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 “从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。 运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 不同民族服装各具特色 ，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽。 请学生自主读一读课文的第2、3自然段，看看作者在描写上课和下课时又写到了哪些特别之处，画出相关的句子。 上课时 下课后 精读课文 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 不同———同 课上认真读书 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的愉快心情，同时小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 总结提升 自豪 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… …… 同学们因为对动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国，所以向国旗敬礼。行动遵从内心，这是一群纯真、心灵美好的同学。 第一部分 写上学 ... ...
