第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【练基础】 1.当代史学研究者在评价我国古代的丝绸之路时称:“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”那么,这一“主轴”的起点是 （ ） A.秦朝的咸阳 B.东汉的洛阳 C.西汉的长安 D.东汉的长安 2.文物是研究历史的重要依据。下方壁画反映了 （ ） A.佛教的传入 B.张骞出使西域 C.西汉诸侯王把封地分给其子弟 D.丝绸之路上跋涉的商队 3.“2000多年前,我们的先辈筚(bì)路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出连通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“陆上丝绸之路”的起点是 （ ） A.洛阳 B.长安 C.建康 D.开封 4.“草头”是我国南方居民喜食的一种蔬菜,它的学名叫“苜蓿”,由下面的示意图可知 （ ） A.战国时中原地区就开始食用“草头” B.“草头”的传入与丝绸之路有关 C.“草头”原产于长江流域 D.“草头”的到来与长城的修建有关 5.新疆自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土。标志着新疆正式归属中央政权的事件是 （ ） A.张骞通西域 B.丝绸之路的开通 C.设置西域都护 D.设乌垒城 6.班超曾经感叹:“大丈夫无它志略,犹当效……张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎 ”当时在一旁抄书的人都嘲笑他,班超感叹道:“小子安知壮士志哉!”这一典故就是 （ ） A.朝秦暮楚 B.破釜沉舟 C.弃笔从戎 D.纸上谈兵 【练能力】 7.翦伯赞曾评价道:“他是一位冒险家,也是一位天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”这里的“他”指的是 （ ） A.汉武帝 B.汉文帝 C.张骞 D.张角 8.公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。对张骞第二次出使西域的目的,理解正确的是 （ ） A.截断西域各国与匈奴的交往 B.控制西域进行军事部署 C.加强与西域诸国的友好往来 D.使西域各国归附汉朝 9.“通过这条路,中国的丝绸、造纸术、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 （ ） A.经济重心的南移 B.民族交融的加强 C.大一统局面的形成 D.中外文明的交流 10.下图所示的史实应纳入的学习主题是 （ ） A.北方民族内迁 B.西域都护府的设置 C.海上丝绸之路 D.丝绸之路的影响 11.张骞、班超出使西域,所起的相同作用是 （ ） ①加强了东方与西方经济文化的联系 ②促进了汉朝与西域的经济文化交流 ③帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役 ④促进了我国统一多民族国家的发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.阅读下列材料,回答问题。 材料一 古丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,他历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉,将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。 材料二 不是张骞通异域,安有佳种自西来 (1)汉朝时的西域是指哪里 (2)请列举两例材料二中“自西来”的“佳种”。 (3)西汉王朝为了加强对西域的经营,设置的管理西域的最高长官被称为什么 其设置有何意义 【练素养】 13.他的出使虽没有达到原来盼望的政治目的,但为中国人发现了一片比当时中国还要广大的新的世界。他的贡献,只有哥伦布发现新大陆可以相比。材料中的“他”是 （ ） A.董仲舒 B.班超 C.卫温 D.张骞 14.汉武帝时,长安离宫门口的石狮子,是按照安息狮子的样子雕成的。离宫殿内,屏风画着开屏的印度孔雀,陈列着安息鸵鸟蛋以及安息国的水晶盘子,离宫较远的地方种着葡萄。这种现象的产生是因为 （ ） A.张骞出使西域 B.甘英出使大秦 C.卫青北击匈奴 D.班超出使西域 15.1930—1934年,考古学家在新疆罗布泊发掘出一批汉代竹简,上面记载了汉朝与楼兰国的 ... ...
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