课件编号19511400

第4课乡愁 课件(共21张ppt)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:27次 大小:21096608Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 余光中 乡 愁 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 一、创设情境,导入新课 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 乡愁四韵 余光中 余光中,当代著名诗人、散文家、翻译家、文学批评家。1928 年出生于南京,1948年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系,后赴美进修,返台后任多所高校大学教授。右手写诗,左手写散文,文学成就,一时无两。代表作有诗歌《乡愁》、诗集《白玉苦瓜》、散文集《记忆像铁轨一样长》。 二、认识作者,了解背景 20岁离开故乡 20多年的背井离乡 20分钟写下《乡愁》 20年后终于回到大陆 二、认识作者,了解背景 自由地读诗 读出诗的音韵美 三、合作探究,品读诗歌 小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头, 新娘在那头。 后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。 (ya) 乡愁 余光中 朗诵提示: 一、读准字音 三、合作探究,品读诗歌 二、把握感情基调 三、注意朗读节奏 小时候, 乡愁/是一枚/小小的/邮票, 我/在这头, 母亲/在那头。 长大后, 乡愁/是一张/窄窄的/船票, 我/在这头, 新娘/在那头。 后来啊, 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓, 我/在外头, 母亲/在里头。 而现在, 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡, 我/在这头, 大陆/在那头。 乡愁 余光中 反复地诵诗 诵出诗的结构美 三、合作探究,品读诗歌 作者用四个时间序词串连起了四小节诗歌,它们分别代表人生的哪个阶段? 小时侯 长大后 后来 现在 诗人以时间的变化来组诗,四个时间序词概括了诗人的整个人生,也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。 少年时期 青年时期 中年时期 老年时期 三、合作探究,品读诗歌 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡 重章叠句: 一唱三叹,具有回环反复的表达效果,体现出诗歌音韵美、意境美。 除了时间序词的运用,诗歌在结构上还有什么样的特点? 三、合作探究,品读诗歌 乡愁是一枚小的邮票 乡愁是一张窄的船票 乡愁是一方矮的坟墓 乡愁是一湾浅的海峡 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡 简简单单的几个叠词,表现出诗人乡愁的浓重绵长、百转千回,增强了诗歌的感染力。 读一读下面两组句子,通过比较阅读,体会不同表达效果。 三、合作探究,品读诗歌 用心地品诗 品出诗的情感美 四、把握主旨,读懂乡愁 意象是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。 乡愁是一种非常抽象、不可捉摸的情感,诗人借助哪些词语把抽象的乡愁形象化的? 邮票 船票 坟墓 海峡 四、把握主旨,读懂乡愁 邮票 船票 坟墓 四、把握主旨,读懂乡愁 个人的思乡之情 对母亲的思念 对妻子的爱恋 对母亲的怀念 我慢慢意识到,我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋…… ———余光中 四、把握主旨,读懂乡愁 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。 四、把握主旨,读懂乡愁 深沉的爱国之情 四、把握主旨,读懂乡愁 诗人由个人的悲欢离合升华到家国之思,既抒发了对故乡的深切思念,也表达了海峡两岸同胞渴望祖国统一的共同心声。 个人的思乡之情 深沉的爱国之情 2016年,余光中在台湾接受专访时说:“你看,远方就是台湾海峡了!” 2017年12月14日,诗人余光中在高雄医院离世,享年90岁。 1992年, ... ...

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