6.2测量物体的质量 同步练习 一、单选题 1．小明使用托盘天平测量固体的质量，测量结束后收拾实验器材时，发现使用的砝码早已出现磨损，砝码磨损导致小明实验的测量值（ ） A．小于真实值 B．等于真实值 C．大于真实值 D．上述结果都有可能 2．用托盘天平测出一枚回形针的质量，下列做法中最合理的是（ ） A．先测出2枚回形针总质量，再除以2 B．先测出一枚回形针和一螺母的总质量，再减去螺母的质量 C．先测出100枚回形针总质量，再除以100 D．先测出100枚回形针的总质量，再加一枚测出101枚回形针的总质量，求两者差值 3．下列估测最接近生活实际的是（ ） A．一本九年级物体课本的质量约为30g B．教室的高度约为2m C．人感觉教室内舒适的温度值约为37℃ D．完成一套眼保健操的时间约为4min 4．下列估测最接近生活实际的是（ ） A．物理课本长约26cm B．某中学生1000m长跑成绩为1min C．一个篮球的质量约为50g D．学校上课的教室里的空气质量约2000kg 5．使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（ ） A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调 B．每移动一次天平的位置，都要重新调节横梁平衡 C．称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母 D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调 6．某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100 g，游码在标尺上的刻度值为2 g，则物体的质量应为( ) A．102 g B．98 g C．104 g D．96 g 7．电子的质量是9.1×10-25mg，若用kg表示应该是（ ） A．9.1×10-31kg B．9.1×10-28kg C．9.1×10-34kg D．9.1×10-22kg 8．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（ ） A．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 B．无法直接测量大头针质量时，用测多枚的质量除大头针数量 C．探究平面镜成像时，为了使烛焰的像更清晰，我们可以到明亮的环境 D．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾 9．小冯在使用天平测量质量的时候，天平调节后，他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后，天平再次水平平衡。此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量为（ ） A．69g B．58g C．60g D．56g 10．一块质量为1kg的铁板，把它卷成密闭的一个圆筒后，内装质量为5kg的水被宇航员带到太空中．当水结成冰时，它们的总质量是 A．大于6kg B．小于6kg C．等于6kg D．无法确定 二、填空题 11．用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的 盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，在所测物体的质量为 g。 12．请按要求填空。 （1）用托盘天平称量物体质量时，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏右，则应取出最小砝码，并 ，使天平横梁 ； （2）寒暑表（如图）的示数是 ； （3）要估测人上楼的功率，需要测量的物理量有：人的体重、上楼的时间以及 。 13．用天平测量物体质量时，可以通过向右盘加减砝码和调节平衡螺母使天平平衡．( ) 14．欲测出一枚大头针的质量，方法是 ，此方法测出的一枚大头针的质量是 。 15．请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处。 (1)木块的长度是 cm (2)物块的质量是 g (3)温度计的示数为 ℃ 16．小明用天平测量玩具的质量。他先把天平放在一台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图1所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向 调，调好天平后，他进行了正确的操作。砝码和游码的位置如图2所示，则玩具的质量为 g。 17．对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，把游码放在标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘(如下图)的左侧 ... ...
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