15.4 电流的测量 素养目标 1.能通过小灯泡的亮暗、电动机转动的快慢等现象,判断电路中电流的强弱。 2.能说出电流的单位,会进行单位的换算,了解生活中一些用电器的工作电流。 3.能说出电流表的用途、符号及使用规则,能将电流表正确接入电路中测量电路电流。 4.能根据电流表接入电路的接线柱,判断电流表使用的量程,从而正确读出电流表的示数。 ◎重点:使用电流表测量电路中电流;正确读出电流表的示数。 评价任务 通过任务驱动完成目标3的学习。 【预习导学】 生活中的物理 很多家庭都装有吊扇。我们在使用吊扇时,可以通过旋转开关来改变风扇转动的速度。 问题:为什么旋转吊扇的开关可以改变吊扇的转动速度呢 重点梳理 知识点一 电流的强弱 1.电流的概念:电流是表示 的物理量,用字母 表示。 2.电流的单位:电流的国际单位是 ,简称 ,符号是 。比安小的单位有毫安(mA)和微安(μA),其换算关系:1 mA= A,1 μA= A。 【答案】1.电流强弱 I 2.安培 安 A 10-3 10-6 对点自测 1.若某家用电器正常工作时电流为5 A,则它可能是 ( ) A.空调 B.洗衣机 C.电风扇 D.台灯 【答案】1.A 知识点二 电流的测量 1.电流表的结构及量程(如图所示) (1)电流表的结构:接线柱有3个,其中的“0.6”和“3”相当于正接线柱;刻度盘上的数值有2排;指针下部有调零旋钮。 (2)电流表的两个量程:当“-”接线柱和“0.6”接线柱接入电路中时,电流表的量程为 A,电流的大小要按指针所在位置表盘 排的数值读取,此时分度值为 A;当“-”接线柱和“3” 接线柱接入电路中时,电流表的量程为 A,电流的大小要按指针所在位置表盘 排的数值读取,此时分度值为 A。 (3)电流表在电路图中的符号是 。 2.电流表的连接(如图甲所示) (1)必须将电流表和被测的用电器 联。如果误将电流表和被测的用电器并联,电流表指示的 (选填“是”或“不是”)经过用 电器的电流,而且容易 。 (2)必须让电流从 色(即 )接线柱流入,再从 色(即 )接线柱流出。否则,电流表指针 偏转,无法读数,而且容易 。 (3)必须正确选择电流表的 。如果被测电流超过电流表的最大测量值,就 ,而且有可能损坏电流表。 (4)如图乙所示,不允许把电流表直接连到 。否则,电流表会损坏。 3.电流表的读数 (1)明确所选电流表的 ;(2)确定电流表的 ;(3)接通电路后,看看表针向右总共偏转了多少小格,示数就等于 × 。 【答案】1.(2)0~0.6 下 0.02 0~3 上 0.1 (3) 2.(1)串 不是 损坏电流表 (2)红 正 黑 负 反向 损坏电流表 (3)量程 无法读数 (4)电源的两极 3.(1)量程 (2)分度值 (3)分度值 指针偏转的小格数 对点自测 2.如图所示的电路图中,电流表能够测出总电流的是 ( ) A B C D 3.如图,电流表的示数是 A。 【答案】2.D 3.1.5 【合作探究】 任务驱动 通过“试触法”掌握电流表的接线规则 (1)探究电流表与用电器的串、并联。 甲 乙 实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题: ①图甲中,电流表与小灯泡是串联还是并联 小灯泡是发光还是熄灭 电流表的指针偏转情况如何 ②图乙中,电流表与小灯泡是串联还是并联 小灯泡是发光还是熄灭 电流表的指针偏转情况如何 ③综合①、②,电流表应该与小灯泡串联还是并联 (2)探究电流流入电流表的方向。 丙 丁 实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题: ①图丙、丁中,电流流入电流表的方向如何 ②图丙、丁中,电流表指针偏转情况如何 能否读数 (3)探究电流表量程的选择。 戊 己 实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题: ①图戊中,电流表选择量程是什么 电流表指针偏转角度如何 应该更换什么量程 ②图己中,电流表 ... ...
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