中小学教育资源及组卷应用平台 3.2《数一数》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．和47最接近的整十数是（ ）。 A．40 B．50 C．60 2．38再添上2是（ ）。 A．40 B．50 C．60 3．下面的数中，最接近99的数是（ ）。 A．89 B．90 C．100 4．55后面的第四个数是（ ）。 A．57 B．58 C．59 5．一个一个地数，从30数到40，总共数了（ ）个数。 A．11 B．10 C．9 二、填空题 6．数数时，当数到“几十九”时，下一个数就是比“几十”多1个十的整十数；当数到九十九时，下一个数比九十多1个十即10个十，这个数是( )。 7．按规律填数。 （1） （2） 8．数一数。 (1)5颗5颗地数，一共有( )颗。 (2)3根3根地数，一共有( )根。 9．数一数，填一填。 ( )个 ( )个 10．26后面第5个数是( )。 11．十个十个数，48后面第三个数是( )。 12．按规律写数。 (1)35，45，55，( )，( )，( )，95。 (2)90，80，( )，60，( )，( )，30。 (3)54，56，( )，( )，62，( )。 三、判断题 13．十个十个地数，60前面的数是50。( ) 14．97再添3个一，就是100。( ) 15．与79相邻的数只有78。( ) 16．在15，51，35，54，65中，个位上是5的数有3个。( ) 四、连线题 17． 五、解答题 18．圈一圈，数一数，共有多少根小棒？ 19．圈一圈，数一数。 小狗一共画了（ ）个圆点。 20．说说怎样数得快，并把数填在横线上。 一共_____个球 21．这里有一些小方块，请你圈一圈，数一数，有多少个小方块？ 参考答案： 1．B 【分析】数一数每个选项的数与47相差的远近进行判断，据此解答。 【详解】根据分析： A．47往前数7个数数到40； B．47往后数3个数数到50； C．47往后数13个数数到60； 所以和47最接近的整十数是50。 故答案为：B 【点睛】本题考查的是数100以内的数的实际应用。 2．A 【解析】略 3．C 【分析】两数相差越小，表示这两个数越接近；据此解决。 【详解】由题意分析得： A．89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，即，89与99相差10； B．90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，即，90与99相差9； C．99、100，即，100与99相差1； 所以，最接近99的数是100。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，要熟练掌握。 4．C 【分析】从55开始，一个一个地数，55、56、57、58、59，所以，55后面的第四个数是59；据此解决。 【详解】由题意分析得： 55后面的第四个数是59。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，要熟练掌握。 5．A 【分析】一个一个地数，从30数到40，30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40，一共数了11个数。 【详解】由题意分析得： 一个一个地数，从30数到40，总共数了11个数。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，要熟练掌握。 6．一百 【分析】数数时，满十要前一位进一。例如：四十九后一个数是五十。 【详解】由题意分析得： 数数时，当数到“几十九”时，下一个数就是比“几十”多1个十的整十数；当数到九十九时，下一个数比九十多1个十即10个十，这个数是一百。 【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，要熟练掌握。 7．见详解 【分析】（1）这一组数都是双数，且是从大到小：100、98、96、94、92、90、88； （2）这一组数都是单数，且是从小到大：1、3、5、7、9、11、13；据此填空。 【详解】由题意分析得： （1） （2） 【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。 8．(1)25 (2)18 【分析】（1）5颗5颗地数，5颗、10颗、15颗、20颗、25颗；一共有25颗。 （2）3根3根地数，3根、6根、9根、12根、15根、18根；一共有18根。数数时，满十要向前一位进1。 【详解】由题意分析得： （1）5颗5颗地数，一共有25颗。 （2）3根3根地数，一共有18根。 【 ... ...
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