中小学教育资源及组卷应用平台 3.3《列队表演（二）》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．两位数乘两位数的竖式计算中最后把每次乘得的数（ ）起来。 A．加 B．减 C．乘 2．妈妈买了14盒蛋糕，每盒12个，总共有（ ）个蛋糕。 A．148 B．158 C．168 3．一箱毛巾有12条，每条14元，买这箱毛巾一共多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算（ ）。 A．10条毛巾多少钱 B．12条毛巾多少钱 C．4条毛巾多少钱 4．一本《十万个为什么》24元，买12本需要多少元？箭头所指的这一步表示（ ）。 A．1本书的价钱是24元 B．10本书的价钱是24元 C．10本书的价钱是240元 5．下图是两位数乘法的计算过程，第一步的得数是A，第二步的得数是B，A与B比较，（ ）。 A．A＞B B．A＜B C．A＝B D．无法确定 二、填空题 6．计算23×12时，先用第二个数个位上的( )去乘( )得( )，再用第二个数十位上的( )去乘( )得( )，最后把两次乘得的数( )起来就是所求的积，即是( )。 7．填一填，算一算。 23×12＝ 12×13＝ × 20 3 × 10 2 10 10 2 3 8．你能用竖式计算14×12吗？ 列竖式计算，先用（ ）×（ ），积的末尾和（ ）位对齐，再用（ ）×（ ），积的末尾和（ ）位对齐，最后把两个积（ ）。 9．共有32个国家队进入世界杯足球赛决赛阶段，每队有23名运动员。一共有( )名运动员参加决赛。 10．60减去36与4的商，差是( )。12乘17与4的差，积是( )。 11．每盒铅笔26元，亮亮买了21盒铅笔，请你根据竖式填空。 12．根据21×12＝252直接写出下面算式的结果，并按此规律再写出一个算式。 21×120＝( ) 210×12＝( ) ( )×( )＝( ) 三、判断题 13．12×19的积可能是四位数，也可能是三位数。( ) 14．25×28的积的末尾没有0． ( ) 15．一个乘数末尾有一个0，另一个乘数末尾也有一个0，积得末尾一定有两个0． ( ) 16．计算33×22时，两次乘得的积都是65. ( ) 17．49×11的积比50×10的积大。( ) 四、计算题 18．口算。 200×30＝ 12×40＝ 16×50＝ 250×4＝ 23×300＝ 12×60＝ 40×60＝ 13×20＝ 24×200＝ 19．用竖式计算。 21×13＝ 23×32＝ 14×11＝ 42×22＝ 五、解答题 20．欣欣在计算一道乘法时把其中一个乘数45看成了54，算出的结果比原来大了99，正确的结果是多少？ 21．少年宫组织23名队员外出野营。每人需要11元车费，一共需要多少元车费？ 22．李叔叔的发票损坏了，请你帮他算一算。 （1）买桌子花了多少元？ （2）买柜子花了多少元？ （3）买桌子和柜子一共花了多少元？ 23．光华小学在一次秋游活动中，两位老师带领42名同学到某公园划船，每条大船最多可以坐6人，租金80元：每条小船最多可以坐4个人，租金68元。全部人员都要上船，一个都不能少哦！他们可以怎样租船，需要多少租金？（至少写出3种租船方案） 24．红星小学3名老师带40名学生去海洋馆参观，用500元买门票够吗？ 售票处 成人：15元 儿童：12元 参考答案： 1．A 【分析】两位数乘两位数的竖式计算：把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面；下面的因数要与写在上面的因数的数位要对齐；用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数与写在上面的数的个位相乘，把相乘得到的积的末位写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上；要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的各个位数分别相乘，把相乘得到的积的末位写在对应的十位上；然后把每次乘得的数加起来，据此解答即可。 【详解】由分析可得，两位数乘两位数的竖式计算中最后把每次乘得的数加起来。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生对整数乘法计算法则的理解，而且关键学生思维要灵活。 2．C 【分析】求一共有多少的蛋糕，就是求14个12是多少 ... ...
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