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课件网) 迁移提升《位置与变换》 —体系重构、反思提升 位置与方向 东、西、南、北、东北、西北、东南、西南是常用的八个方向。 东北和西南两个方向是相对的,西北和东南两个方向是相对的。 自己画一画方向标吧！ 思维拓展1 请在图中填上相对应的方向。 试一试 2、 3、 北 报亭 邮局 冷饮店 商店 音像店 书店 附近有邮局吗？ 前面十字路口的西南角就是 说一说十字路口的店铺分别在什么位置上？ 十字路口的西北角 十字路口的西南角 十字路口的东北角 十字路口的东南角 下面是小明每天上学的路线。 超市在小明家的( )方向,公交车站在超市的( )方向,学校在公交车站的( )方向。 西南 正东 东南 在对物体的位置进行描述时，我们应先找准以谁为中心，再以中心场所为标准，根据方向找准其他场所的位置。 描述物体位置 旋转：物体绕着一个点或一个轴运动的现象叫作旋转。 旋转的特征:旋转时,物体的形状、大小都不改变,只是方向和位置发生了变化。 平移：物体沿着直线运动，叫平移。 平移的特征:平移时,物体的形状、大小、方向都不改变,只是位置改变了。 认识平移和旋转 平移与旋转对比 相同点： 不同点： 大小和形状都不变。 运动方向不变。 绕一个点（或轴）做圆周运动，方向发生了变化。 车身( ) 车轮( ) 平移 旋转 旋转 平移 滑轮( ) 重物( ) 举例 举例 下面哪些鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合 把它们圈起来。 判断平移和旋转 荡秋千 （ ） 飞机螺旋桨的转动 （ ） 开推拉窗 （ ） 电梯上下移动 （ ） 旋转 平移 旋转 平移 思维拓展2 （1）升降国旗是（ ）现象。 （2）汽车方向盘的转动是（ ）现象。 （3）用扳手拧螺丝是（ ）现象。 （4）风扇的运动是（ ）现象。 （5）玩跷跷板是（ ）现象。 （6）方向盘的运动是( )现象。 填空： （1）小明面向东南方向，他的后面是（ ）方向，左面是（ ）方向。 （2）当刮东北风时，国旗应飘向（ ）方向。 （3）玩跷跷板是（ ）现象。 判断。(对的画√”,错的画“ ”) （1）转动方向盘是旋转现象。（ ） （2）推拉抽屉是平移现象。（ ） （3）李明家在学校的东北方向，则学校在李明家的东南方向。（ ） √ √ × 学校在李明家的西南方向。 1. 观察下面各图并回答问题。 （1）医院在小明家的（ ）方，邮局在医院的（ ） 方。 （2）小红从学校出发，先向（ ）走到动物园，再向 （ ）走就能到家。 （3）小明的妈妈要从邮局去超市，应向（ ）走。 （4）小明从家到学校，先向（ ）走到公园，再向（ ） 走到医院，再向（ ）走到邮局，再向（ ）走到超市，再向（ ）走到饭店，再向（ ）走到市场，最后向（ ）走就能到学校。 思维拓展2 连一连 下面是平移现象的画“√”，是旋转现象的“ ” 。 请您当导游。 （1）鸟馆的西面是（ ），东面是（ ），北面是（ ）。 （2）孔雀馆在鸟馆的（ ）面，骆驼馆在孔雀馆的（ ）面。 （3）动物园的西北面是（ ）。 （4）老虎馆在孔雀馆的（ ）面，蟒蛇馆在鸟馆的（ ）面。 根据建筑物的位置填空。 （1）图书馆在医院的_____方向，医院在图书馆的_____方向。 （2）根据描述，在图上填出建筑物的名称。超市在医院的正西方向，邮电局在学校的东北方向。 PART.01 这节课你有什么收获？ ... ...
