《第二节 海洋与陆地的变迁》教案 第一课时 教学目的： 1、举例说明地球表面海陆在不断的运动和变化之中。 2、掌握大陆漂移假说、板块构造学说。 3、掌握全球板块的名称，以及板块运动的方向。 教学重难点： 1、地球表面的海陆变迁。 2、掌握大陆漂移假说、板块构造学说。 教学过程： 一、导入： 我们的地球每天都在不断的变化之中，原来的海洋变成了现在的桑田，原来的桑田变成了现在的海洋，这节课我们就来学习《海洋与陆地的变迁》。 二、出示学习目标。 三、出示自学指导： 1、海陆变迁的原因。 2、大陆漂移假说是谁提出的？原因是什么？ 3、板块构造学说的由来，板块运动的方向以及板块的名称。 四、学生阅读课本P44-46，教师巡视。 五、检测： 1、请个别学生回答1的问题，老师补充。 （地壳的变动和海平面的升降运动是造成海陆变迁的主要原因。如喜马拉雅山的形成。） 2、学生阅读“喜马拉雅山的变迁”。 3、请个别学生回答2的问题，老师点拨。 （魏格纳提出大陆漂移假说是因为非洲与南美洲在形状和许多 生物的相同，逐渐发展成后来的板块构造学说。） 4、个别学生回答3的问题，其他学生作补充。 （地球表层的岩石圈由六大板块构成：亚欧板块，太平洋板块，印度洋板块，非洲板块，美洲板块。它们的运动方向参看课本P42的图3、17） 六、老师提问： 1、喜马拉雅山是如何形成的？ 2、地中海会消失吗？为什么？ 七、学生质疑，教师释疑。 八、师生小结本节课的内容。 九、检测： 1、造成海陆变迁的主要原因是 、 、 。 2、德国科学家 提出大陆漂移假说。 3、地球表层的岩石圈由 、 、 、 和 、 六大板块组成。 第二课时 教学目的： 1、说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 2、掌握世界主要火山的分布及地震的预报和防灾、减灾。 教学重难点： 1、掌握世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 2、掌握世界主要火山的分布及地震的预报和防灾、减灾。 教学过程： 一、复习上节课的有关内容： 1、海陆变迁的原因。 2、地球表层的岩石圈由哪六大板块组成？ 二、出示学习目标。 三、出示自学指导： 1、说出世界著名的火山、地震主要分布在哪些地区？为什么会有这样的分布？ 2、全球有哪两大火山地震带？ 3、如何预防火山和地震的发生？ 四、学生阅读课本P47—48，教师巡视。 五、检测： 1、请个别学生回答1的问题，其他学生补充。 （六大板块之间相互拉伸或挤压，从而形成板块之间形成火山、地震带。一般说来，板块的内部比较稳定，而板块边缘运动比较活跃，通常表现为张裂拉伸、俯冲碰撞、断裂错动等，容易形成火山和地震。） 2、个别学生回答2的问题，老师小结。 （全球有两大火地震带，即太平洋火山地震带和地中海———喜马拉雅山火山地震带，地球上95%的大地震都发生在这两带内。） 3、请个别学生回答3的问题，老师点拨： （地震预报难度大，因此，掌握基本的防震、避震知识是极为必要的。） 4、学生谈谈课本P48“活动”的有关看法。 六、学生质疑，教师释疑。 七、师生小结本节课的内 容。 八、检测： 1、火山、地震主要分布在 。 2、全球有两大火地震带，即 和 。地球上有 的大地震都发生在这两带内。《第二节 海洋与陆地的变迁》习题 一、选择题 1．六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（ ） A．太平洋板块 B．印度洋板块 C．大西洋板块 D．北冰洋板块 2．根据板块构造理论，未来地中海面积应该是（ ） A．扩大 B．缩小 C．不变 D．有时扩大，有时缩小 3．台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是（ ） A．海底森林死亡 B．地壳下陷，海水淹没 C．砍伐的森林丢到海里 D．地上树木被水冲到海中 4．下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷发的是（ ） A．板块与板块的交界处 B．板块内部 C ... ...
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