2023-2024学年统编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》课件 (共19张PPT)

(课件网) 第三单元写作 抓住细节 学习目标 1 2 3 了解细节描写的常见类型，理解其在写作中的作用。 学习捕捉生活细节，描写生动细节。 注意细节描写在写作中刻画人物、表达情感的作用。 细节描写 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。 细节描写类型 肖像细节 1 3 2 4 动作细节 语言细节 景物细节 肖像描写 两弯似蹙（cù）非蹙罥（juàn）烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静是如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 柔弱多病 聪慧灵秀 多愁善感 动作描写 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ———《背影》 艰难和努力 语言描写 在《草地夜行》中，记叙了红军长征过草地时，一位年轻战士陷入了泥潭，被一位老红军救出来，但老红军却陷进去了。当小红军去拉他的时候，他大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲……要……要记住革命……”这是老红军临死前的一句话，充分体现了他忠于革命，舍己救人的崇高品质。 忠于革命 舍己救人 语言描写 黛玉把花具放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭时，已看了好几出了。但觉词句警人，余香满口。一面看了，只管出神，心内还默默记诵。宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”黛玉笑着点头儿。宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病的身’，你就是那‘倾国倾城的貌’。”黛玉听了，不觉带腮连耳的通红了，登时竖起两道似蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，桃腮带怒，薄面含嗔，指着宝玉道：“你这该死的，胡说了!好好儿的，把这些淫词艳曲弄了来，说这些混账话，欺负我。我告诉舅舅、舅母去!” 两小无猜 天真无邪 动作+语言描写 孔乙已着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看着豆，自己摇摇头说：“不多不多！多哉？不多也。”于是这群孩子在笑声里走散了。 穷困落魄 迂腐书生 景物描写 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 由低到高写静物 由高到低写动物 比喻、拟人的修辞 极富有表现力的动词和形容词 形、声、色、味 抓住细节的方法 真实 典型 生动 真实的细节是对生活的观察 细节贵在精而不再多 描写用语要生动简洁 例文展示 最是难忘那表情 那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒 ... ...