4.4 声现象在科技中的应用 学习目标 1.复述超声波、次声波的特点及其在生活中的应用;概述语音识别技术。 2.经历观察、参观或看录像等有关声的文字、图片、音像资料的过程,获取社会生活中声的利用方面的知识。 ◎重点:举例说明声能传递信息和能量。 学法指导 1.这一节课内容少,主要通过自学和合作探究归纳超声波的定义及其应用,次声波对人体有伤害作用是需了解的内容。 2.预习课本10分钟,能说出超声波及次声波的区别,并归纳总结超声波在生活中的应用。对于超声波的应用原理,书上介绍不清楚的,可以上网查询,这样才会记得牢,学得快。 【预习导学】 知识点一 超声波 1.人耳听觉频率范围在 至 之间。高于20000 Hz的声波称为 。超声波具有 特点。 2.利用超声波传递信息。 (1)利用 或 可以更准确地获得人体内部疾病的信息。 (2)在工业生产中常常运用超声探伤仪对产品进行 。 (3)根据 ,科学家们发明了“ ”,人们利用它可以探测海洋的深度、海底的地形特征等。 3.利用超声波传递能量。 (1)利用超声波的 可将人体内的结石击碎成细小的粉末,使之可以顺畅地排出体外。 (2)在工业上用 清洗零件上的污垢。在放有物品的清洗液中通入 ,清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很快清洗干净。 【答案】1.20 Hz 20000 Hz 超声波 方向性好、穿透力强、对物体有很强的“破碎”能力、易于获得较集中的声能等 2.(1)B超 彩超 (2)无损探伤 (3)回声定位的原理 声呐 3.(1)能量 (2)超声波 超声波 知识点二 次声波 4.低于20 Hz的声波称为 。由于次声波的 很低,因而它显示出了种种奇特的性质,其中最显著的特点是 。 5.哪些情况可能产生次声波 6.利用次声波可以 等自然灾害,还可以对大范围大气进行连续不断的探测和监视等。 【答案】4.次声波 频率 传播的距离远,而且不容易被吸收 5.火山爆发、坠入大气层中的流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风、电离层扰动等都能产生次声波。人类活动也能产生次声波,例如核爆炸、火箭发射、化学爆炸等。 6.预报火山爆发、雷暴 知识点三 语音识别 7.语音识别技术就是 。与其他生物识别技术相比较,声音具有 等优点,因此在保护人们的财产、防止盗窃或者其他经济犯罪方面会有更大的用途。 【答案】 7.让机器把语言信号转变为相应的文本或命令的高新技术 不会遗失或忘记、不需记忆、使用方便 【合作探究】 任务驱动一 声音能否传递能量 提出问题:声音可以传递能量吗 猜想与假设: 。 器材:易拉罐、剪刀、橡皮筋、打火机、蜡烛、小木棍。 步骤: (1)用剪刀把易拉罐的两端剪掉,在其中一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧。 (2)在易拉罐的另一端依次放三个点燃的蜡烛,对着火焰用小木棍敲橡皮膜。 现象: 。 结论: 。 【答案】声音能传递能量 离易拉罐最近的火焰被吹灭,中间的摇向一侧,远处的火焰不受影响 声音能传递能量 任务驱动二 声的利用 1.探究实验:向空暖水瓶中倒开水时,听声音就可以知道水是否快满了。 步骤:向一个空暖水瓶中倒水,一边倒水一边听刚开始倒水时和水快满时声音有什么不同 (1)刚开始倒水时和水快满时听到的声音一样吗 (2)倒水的过程中,听到的声音的高低跟什么有关 (3)这说明声音具有什么作用 现象:(1) ； (2) ； 结论: 。 2.*议一议:次声波在生活有哪些方面的应用 【答案】1.刚开始倒水时和水快满时听到的声音不一样,刚开始倒水时发出的声音沉闷,水快满时发出的声音清脆。 听到的声音的音调高低不同跟暖水瓶中空气柱的长短有关,水越满空气柱越短,振动越快,音调越高。 声音能够传递信息 2.*(1)通过研究自然现象中产生的次声波的特性和产生机制,更深入地认识这些现象的特性和规律。例如人们利用测定极光产生次声波的特性来研究极光活动的规律等。 (2)利用接收到的被测声源所辐射出的次声波,探测它的位 ... ...
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