(
课件网) 欢 乐 颂 复习聆听乐曲《溪边景色》， 一起认识音乐家贝多芬。 贝多芬的第九交响曲1824年5 月7日在维也纳首次演出时，听众热情如火，无法遏制。在贝多芬出场时，受到了听众连续五次的鼓掌欢呼，这已超过了皇族成员享受的规格，因而导致警察的干预。此时贝多芬已全聋，不能听到暴风雨般的鼓掌喝彩声，直到一位女低音歌手拉着他的手，使他面向听众的时候，他才看到这感人的情景。 聆听乐曲： 感受乐曲热情、饱满的情绪中所包含的乐观、顽强精神。 再次聆听： 主题音乐出现了多少次？ 它的演唱形式是什么？ 分别采用了独唱、重唱与合唱的演唱形式； 主题先后出现了三次； 在重唱时先由女中音、男高音和男中音演唱，后加入了女高音。 随老师的琴声演唱主题，理解歌词所表达的“自由、平等与和平”思想内容。 欢 乐 颂 注意唱准、唱好有连音线的地方。用饱满的热情、崇高的情感和高亢有力的声音来演唱。 欢 乐 颂 用领唱与齐唱的演唱形式演唱《欢乐颂》主题，表达对“自由、平等与和平”的赞颂。 用怎样的音色和力度能更好地表达赞颂的情感？ 前两句领唱，后两句齐唱 欢 乐 颂 加入简单的二声部唱一唱 分组分别为歌曲《欢乐颂》做各种节奏上的变化，并用“啦”哼唱。 聆听全曲 《欢乐颂》选自贝多芬第九交响曲，其中的合唱部分成为世界传唱的经典作品。这部交响曲在贝多芬的全部作品中占有特别突出的地位，是他的作品中英雄思想的继续和发展。他在这部不朽的作品中表现了全人类团结友爱的理想，表达出人民对和平、自由、平等的愿望。 下课啦
