课件编号19522300

【核心素养目标】1.2治国安邦的总章程课件(共27张PPT)

日期:2024-05-08 科目:政治 类型:初中课件 查看:70次 大小:6685725Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 导入新课 思考并回答:1.在日常生活中,你见过哪些国家机关和场所悬挂国徽? 全国人民代表大会 天安门城楼 中央人民政府 思考并回答:2.这些国家机关或场所为什么悬挂国徽? 导入新课 思考并回答:3.为什么很多国家机关的名称里有“人民”二字? 国徽是我们国家的标志。代表着国家的尊严和形象。 悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权,代表中华人民共和国的尊严。 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字,表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则———我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 1.2 治国安邦的总章程 政治认同 : 知道人民与人民代表大会、人民代表大会与其他国家机关之间的关系,了解国家机关的性质及其职权,理解国家的一切权力属于人民。 道德修养:增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念:认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。健全人格:以国家主人翁的意识参与学习,提高对宪法重要性的认识。 责任意识:用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 核心素养目标 教学重点:国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使; 教学难点:民主集中制原则;宪法规范权力行使。 主 习 自 学 1.治国安邦的总章程指的是什么?为什么? 2.宪法是如何组织国家机构的? 3.我国国家机关的组织原则是什么? 其主要体现在哪些方面? 4.宪法为什么要规范权力运行? 5.如何让权力在阳光下运行? 设置国家机构 第 一 章 节 人 民 人 大 代 表 人 民 代 表 大 会 民主 选举 组成 行政机关 监察机关审判机关 检察机关 产生 负责 监督 1、宪法是如何组织国家机构的? 全国人大 地方人大 (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 《宪法》第五十七条:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《宪法》第五十八条:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条:全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 《宪法》第六十条:全国人民代表大会每届任期五年。 《宪法》第六十一条:全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 结论:宪法授予国家机构特定职权,明确其组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力运行稳定有序 思考:阅读以下规定并说说宪法有什么作用? 宪法与国家机构间有怎样的关系? 人民代表大会与其他的关系 ①人民代表大会与人民的关系: 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 ②人民代表大会与其他国家机关的关系: 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(强调主导、监督) 宪法第三条规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 (2)宪法授予国家机构特定职权 宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。 (3)宪法明确国家机构实行民主集中制的原则 1. 宪法是如何设置国家机构 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特 ... ...

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