七年级上册第三单元 师长情谊 复习课件(共52张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习

(课件网) 2024年道德与法治中考总复习 七年级上册 第三单元 师长情谊 2 核心素养与考向预测 3 构建专题知识大框架 4 核心考点讲解与理解 5 拓展深化突破重难点 6 易错易混知识大通关 7 典型试题精练与巩固 1 考情分析与课标要求 目 录 考情分析与课标要求 01 考点 课标要求 考情分析 备考方向 师生之间 亲情之爱 感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母排忧解难，尊重师长。 理解中华民族孝悌忠信，礼仪廉耻的荣辱观念。 1.考察素材：生活事例、名言哲语，对联、法律法规为情境。 2.考察形式：选择、案例分析为主。 1.考察素材：生活情境、方针政策、领导人讲话、时政材料为情境。 2.考察形式：选择、案例分析为主。 多关注社会生活事例、名言哲语、对联、最新颁布实施的法律法规、国家的方针政策等素材。这一考点多结合其他考点、传统美德、中华文化等进行综合考查注意党和国家领导人考察学校时的讲话、生活事例等素材。关注国务院、教育部等有关部门印发的规范性文件。考查的重点:正确对待老师的表扬和批评 核心素养与考向预测 02 考点 内容 核 心 素 养 道德修养 责任意识 考 向 预 测 学会感恩父母养育之恩、长辈关爱之情；尊重师长；能够建立良好的师生关系。 2024年中考可能以选择题、简答题、材料分析题的形式出现。 2024年备考要结合教书育人楷模、反映尊重老师和孝敬父母的漫画等素材考查师生交往、教师职业特点、孝敬父母等知识。 增进与教师的感情，增强与家人共创家庭美德的意识和能力。 构建专题知识大框架 03 师长情谊 师生之间 家中亲情 亲子交往 教师特点：主要传承者、教书育人，四有 风格不同：承认、接受、尊重 家：寄居之所、港湾、孝亲敬长、孝老爱亲 亲情：割舍不断的情感、不尽相同、变化 冲突原因及化解 和谐家庭：和睦相处、共同构建、良好心态 教学相长、师生关系、 师生交往 是什么 1.新时代好老师的标准 2.教学相长 为什么 1.教师的作用 2.尊重老师的原因和意义 怎么做 1.正确对待老师的表扬和批评 2.如何建立良好的师生关系 孝亲敬长 和谐家庭 是什么： 家的内涵 为什么 1.家的意义 2.孝亲敬长的原因 怎么做 2.化解亲子冲突的做法 1.孝亲敬长的做法 3.亲子冲突产生的原因和危害 3.构建和谐家庭的做法 核心考点讲解与理解 04 议学环节一 走进全红婵与老师的故事 【议学情境】全红婵与“恩师”们 议学探究：结合议学情境，小组合作，探究以下问题： ①结合全红婵的“恩师”们对全红婵的帮助，请你谈谈对教师这一职业的理解？ ②新时代对教师提出了哪些更高的要求？ ③有人认为陈若琳对全红婵太过苛刻，你是怎么看待的以及我们平时应该怎么样与老师和谐相处？ 议学提示 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。③因为每个老师的风格不同，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。我们要正确的对待老师的批评与表扬。我们要与老师彼此相互尊重，平等相待，主动关心老师。 核心考点一：师生交往 考点一：师生之间 1.对教师这一职业的理解 (1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 考点一：师生之间 2.新时代对教师提出了哪些更高的要求？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 考点一：师生之间 3.为什么老师会有不同的风格？ 由于年龄、学 ... ...