中小学教育资源及组卷应用平台 14.2 变阻器 学案 班级：_____ 姓名：_____ 使用时间：_____ 【学习目标】 1.知道滑动变阻器的原理、构造，会画结构示意图、电路符号。 2.知道滑动变阻器的作用，能将其正确连入电路并正确使用。 3.知道滑动变阻器铭牌上字样的含义和使用规则。 【探究新知】 一．用铅笔芯改变电路中的电流 现象： 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数_____，灯泡亮度_____。 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数_____，灯泡亮度_____. 启示： 改变连入电路中的_____，可以改变接入电路中的_____,从而可以改变电路中的_____。 二．认识前使用滑动变阻器： 1.滑动变阻器的符号：_____ 2.滑动变阻器的原理是：_____ 3.滑动变阻器上标“20Ω 2A”，其中“20Ω”表示_____，“2A”表示_____ 4.滑动变阻器共有_____个接线柱同，连接时要采用_____接法。接通电路前要将滑动变阻器_____调到最大，从而达到保护电路的作用。 5.滑动变阻器正确连接时，当滑片向下接线柱靠近时，滑动变阻器的电阻_____（选填变大或变小）； 滑动变阻器正确连接时，当滑片向下接线柱远离时，滑动变阻器的电阻_____（选填变大或变小）。 【典例分析】 例1.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 ( ) A.电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A B.电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A C.电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A D.电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A 例2. 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ） 例3.如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ） A.C接M，D接N B.A接M，B接N C.A接M，D接N D.B接M，D接N 例4.将滑动变阻器按图所示的方法连接以下叙述正确的是（ ） A．实验开始前滑片P应放在最右端 B．用它来调节小灯泡亮度时，应将它和小灯泡并联 C．电流必须从上接线柱流进变阻器，从下接线柱流出 D．滑片向左滑动时，它的电阻增大 例5.如图，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置：乙是电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动，若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将_____（选填”a和b”，“b和c”或“a和c”）接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝连入电路中的_____来改变电阻的。关于电位器上电阻丝的材料应该选用_____（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”） 【当堂检测】 1．在如图所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑时，连入电路的电阻变小的为（ ） 2．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（ ） 3．如图是小明设计的风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC下面连接着一块受风板，AB是电阻片，它跟金属杆组合在一起的作用相当于一个_____。该风力测定仪工作时，风力越大，灯泡的亮度越_____。 4．如图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变化，这是通过改变铅笔芯连入电路中的 _____来改变其电阻的大小，电学实验器材中的 _____是就根据这一原理制成的，若将夹子从一端移动到另一端的过程中，灯泡的亮暗变化不明显，为使灯泡的亮暗变化较明显，可以换更 _____（选填“粗”或“细”）的铅笔芯。 5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。 14.2 变阻器 课后作业 班级：_____ 姓名：_____ 1．图中是常见耳机上的音量调节旋钮，能够控制声音的响度，它的作用相当于一个（ ） A．电源 B．用电器 C．变阻器 D．开关 2．如图是铭牌上标有“50Ω ... ...
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