课件编号19523866

人教版五年级下册数学通分课件(共19张PPT)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:小学课件 查看:90次 大小:1492151Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 通 分 分数的意义和性质 1、说出下列分数的意义 一、复习 2、说出下面两个数的最小公倍数 3和5 8和24 16和12 3、根据分数基本性质填空: 4 15 8 25 你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗 世界地图 陆地面积约占地球总面积的 ,而海洋面积约占地球总面积的 。 练习: 比较下列分数的大小,并说出你的理由: 3 13 4 13 2 7 4 7 5 9 2 9 < < > 分母相同 的两个分数,分子大的分数就大。 比较分数大小 和 3 8 3 11 12 17 12 13 分子相同 的两个分数,分母小的分数就大 比较分数大小 > < 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。 我的蛋白质含量 大约是 。 2 5 我的蛋白质含量 大约是 。 黄豆 蚕豆 黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高 汇报交流 ①通过画图解决问题。 5 2 4 1 5 2 4 1 > ②化成同分子的分数比大小。 因为: ﹦ 4×2 1×2 ﹦ 4 1 8 2 5 2 > 8 2 所以: 5 2 4 1 > ③化成同分母分数后比大小。 因为: ﹦ 5×4 2×4 ﹦ 5 2 20 8 ﹦ 4×5 1×5 ﹦ 4 1 20 5 20 8 20 1 > 所以: > 5 2 4 1 分数基本性质 异分母分数——— 同分母分数 大小不变 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。 通分的方法: 通分时,一般先求出原来几个分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。 口答:把下面每组中的两个分数通分。 6 5 和 8 7 7 3 和 9 2 9 4 和 18 7 8 3 和 9 5 24 20 24 21 63 27 63 14 18 8 18 7 72 27 72 40 先通分,再比较大小。 和 先通分,再比较大小。 5 6 和 7 8 3 7 和 2 9 7 18 4 9 和 下面哪组分数的通分是否正确?把错的改正。 改正: ( ) √ ( ) × 你能写出几个比 大而比 小的分数

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