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课件编号19527923
6.1.2化学反应与电能(原电池)课件 (共29张PPT)人教版(2019)必修第二册
日期:2024-05-16
科目:化学
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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6.1.2
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人教
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) 第一节 化学反应与能量变化 第2课时 第六章 化学反应与能量 学习目标 1.借助原电池装置和原理的学习,体会化学能到电能的直接转化,提高模型认知能力,学习探究方法。 2.通过合作学习,掌握原电池的工作原理和构成条件。 2.什么叫原电池? 1.什么是火力发电? 生活中人们已离不开电,那人们使用的电来自于哪里 吹风机 烧水壶 面包机 电视机 太阳能发电 风力发电 核能 地热能发电 水力发电 生物质能 潮汐能发电 火力发电 2001年 2015年 2018年 近几年中国发电总量构成对比 火电仍然是中国发电的主要组成;其它形式的发电占比逐年在增加。 一、火力发电 化学能 燃料燃烧 热能 蒸汽轮机 机械能 发电机 电能 直接? 化学能经过一系列能量转化过程,间接转化为电能。 1、煤炭是不可再生资源,会造成能源危机 2、煤炭燃烧会产生污染性气体 3、转换环节多,能量损耗大,能量的利用率低 弊端 煤炭 判断正误 (1)火力发电是将化学能首先转化为热能,然后转化为电能的过程( ) (2)火力发电过程中,机械能转化为电能是整个能量转化的关键( ) (3)火力发电能量利用率低、环境污染大,应彻底摒弃( ) × × × 二、原电池 【实验6-3】 探究一 将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。 稀硫酸 不断溶解且产生气泡 无明显现象 锌是活泼金属能与稀硫酸反应产生氢气,铜不能与稀硫酸反应 锌片: 铜片: 锌片 铜片 实验现象: 实验结论: Zn+2H+===Zn2++H2↑ 离子方程式: 二、原电池 【实验6-3】 探究二 用导线连接锌片和铜片,观察、比较导线连接前后的现象。 稀硫酸 锌片 铜片 锌片: 铜片: 产生大量气泡 不断溶解 有电流产生,装置中化学能转化为电能 实验现象: 实验结论: 稀硫酸 锌片: 铜片: 锌片 铜片 指针偏转 不断溶解 产生大量气泡 有电流产生,装置中化学能转化为电能 实验现象: 实验结论: 实验分析: 溶液中的氢离子在铜片表面获得电子发生还原反应产生氢气,从铜片上放出 二、原电池 探究三 用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表,观察电流表的指针是否偏转 稀硫酸 锌片 铜片 稀硫酸 锌片 铜片 稀硫酸 锌片 铜片 【思考】1、铜片没有参与反应,为什么铜片表面会产生氢气? 2、为什么会有电流产生? 二、原电池 基于微观视角了解Zn-Cu原电池的基本原理 由元素守恒,H2来自于H+ Cu上H2是如何产生的? 由化合价,H+得电子变成H2 反应式为: 2H+ + 2e- ==H2↑ 哪个物质失电子? 由化合价,Zn失电子生成Zn2+ 反应式为: Zn - 2e-==Zn2+ 电子经导线,从负极到正极 电流计指针偏转了 H+如何变成H2的 锌片 铜片 Zn-2e-=Zn2+ 氧化反应 负极 发生溶解 2H++2e-=H2↑ 还原反应 正极 产生气泡 外电路 内电路 负极 沿导线 正极 正极 沿导线 负极 电子流向: 电流方向: 阳离子 正极 阴离子 负极 原电池总反应:_____ 原电池———工作原理 Zn+2H+=Zn2++H2↑ 二、原电池 “电子不下水,离子不上岸” 二、原电池 1.定义: 将化学能直接转变成电能的装置,称为原电池 本质:氧化还原反应 2.本质 I 原电池构成需要哪些条件? 二、原电池 (无电流) (有电流) 构成条件一: 必须存在自发的氧化还原反应 3.原电池的构成条件 铜-锌-稀硫酸原电池中,铜换成石墨棒能不能产生电流? 负极: 较活泼的金属;正极: 较不活泼的金属或非金属导体(石墨) 二、原电池 3.原电池的构成条件 构成条件二: 活泼性不同的两个电极 (无电流) (有电流) 电解质溶液一般要能和某极发生氧化还原反应 二、原电池 3.原电池的构成条件 构成条件三: 电极需插进电解质溶液中 二、原电池 3.原电池的构成条件 (无电流) (有电流) 形成条件四: 必须形成闭合回路 二、原电池 3 ... ...
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