【核心素养目标】第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案（含解析）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

高二历史教案 第6课 古代人类的迁徙和人类文化的形成 教学目标： 唯物史观:掌握印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族大迁徙的史实，分析人口迁徙对区域文化形成的影响。 时空观念:能够在世界历史的时空框架下，整体把握印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族大迁徙的史实 史料实证:能够运用相关材料论证古代人类迁徙的原因和影响。 历史解释:结合史料分析人口迁徙对区域文化形成的影响。 家国情怀:从农耕民族与游牧民族相互学习中认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 教学重点：印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族迁徙的史实。 教学难点：古代游牧民族的几次大迁徙对区域文化的影响。 【时空坐标】 基础知识梳理： 知识点一：印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.种族起源：印欧人可能起源于 ，他们是游牧民，驯养了马匹，制造了 。 2.迁徙概况 （1）时间：从 ，延续数百年甚至上千。 （2）地区：进入西起 ，东到 的广大地区。 （3）特点： 。 （4）方式：凭借 等武力上的优势，或 ，或 。 （5）原因：①游牧的生活习性；②食物匮乏且不固定；③对马的驯化和利用；④喜好劫掠、不耐耕作之苦；⑤临近文明的富庶。 （6）概况 ①进入小亚细亚，发展为 ，并改进 。 ②进入 ，发展为 。 ③进入巴尔干半岛，演变成后世的 ④进入印度河流域，被称为 ， 和 成为古代印度社会的重要符号。 印欧人最显著的特征 印欧人没有掌握古埃及、印度河和华夏等古文明那样的农业种植技术，只能靠捕猎为生，游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征。 3.对早期区域文化的影响 （1）赫梯帝国 ①建立：公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立 ，多次入侵 ，一度占领 ，蚕食埃及在西亚地区的土地。 ②鼎盛：公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到 ，多次与 发生争霸战争。 ③衰落：公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。赫梯帝国瓦解后， 随之传播开来。 （2）波斯帝国 ①帝国建立： 世纪，波斯人崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨 洲的大帝国，并数次入侵 。 ②影响：西亚和北非文明区首次被统一起来， 发生了深入、广泛的交流。 （3）古代希腊 ①表现：公元前2000年左右，印欧人与巴尔干当地居民形成古代的 。 ②影响：在多个领域取得成就，成为 的一个重要源头。 （4）古代印度 ①表现：雅利安人把 带到印度，公元前600年左右，印度进入列国时代 。 ②影响： 发展起来，并对东南亚等产生重大影响。 思考：印欧人的迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响？ （1）在不同地区产生了新的人群。如赫梯人、波斯人、希腊人等。 （2）改变了传统的作战方式，出现了马拉战车。 （3）提高了生产力，冶铁技术传播开来。 （4）促进了新的文化区域的形成。 知识点二：亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1.亚欧游牧民族大迁徙 （1）第一轮迁徙： 世纪——— 世纪 ①中国北方：匈奴势力强大，不断扩张。 人西迁，建立 ，势力一度到达印度北部。 ②欧洲： 人在与罗马帝国的接触中不断南迁。 （2）第二轮迁徙： 世纪 1）中国 ① 逐步内迁，转向 生活，并在中原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的 。 ②部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的 ，促进了 。 2）欧洲：日耳曼人各支利用 衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了 。 （3）第三轮迁徙： 世纪 ①7世纪， 人开始扩张，征服西亚和北非广大地区。 ② 世纪中期，阿拉伯人建立起地跨 三洲的帝国。 2.亚欧游牧民族大迁徙的影响 （1）政治格局：改变了亚欧大陆从东到西的 ，一批新的国家先后崛起。 （2）区域文化：①各个区域的 在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化；②各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 名词解释 ... ...