4.12.2人体的神经调节同步练习（含答案）苏教版初中生物七年级下册

苏教版初中生物七年级下册4.12.2人体的神经调节同步练习 1．人体的任何生命活动的完成都需要神经系统的支配。构成人体神经系统结构和功能的基本单位是 A．神经元 B．肾单位 C．反射 2．“看见青梅分泌唾液”和“青梅入口分泌唾液”分别属于（ ） A．复杂反射、复杂反射 B．复杂反射、简单反射 C．简单反射、复杂反射 D．简单反射、简单反射 3．有关人体生命活动的调节，下列叙述正确的是（ ） A．神经调节的基本方式是条件反射，反射的结构基础是反射弧 B．苏炳添百米起跑时间仅为0．124秒，“听到声音就起跑”属于条件反射 C．医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明大脑没有受到损伤 D．牙龈出血可以补充维生素A治疗 4．下列有关生物学知识的叙述，正确的是（　　） A．垂体能分泌生长激素，还能分泌多种促激素，调节其他内分泌腺的活动 B．神经系统的组成是由大脑、脊髓及它们发出的神经组成 C．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足易患侏儒症 D．反射弧的结构模式是：感受器←传入神经←神经中枢←传出神经←效应器 5．以下没有细胞核的人体细胞是 A．神经元 B．成熟的红细胞 C．卵细胞 D．白细胞 6．怀孕早期，胎儿神经系统的发育尤为迅速，它的结构和功能的基本单位是（　　） A．神经元 B．大脑 C．脑神经 D．神经末梢 7．下列哪项不是人类特有的反射（ ） A．听妈妈说买了酸杏流口水 B．精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑 C．看一篇文章感动的热泪盈眶 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 8．为强化师生安全意识，学校定期会举办逃生演练活动，学生听到警报声后迅速进行逃生。下列关于人体生命活动调节叙述正确的是（　　） A．人的听觉形成部位在耳蜗 B．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 C．听到警报声后逃生，这一过程不需要大脑皮层参与 D．听到警报声后逃生，这一反射属于非条件反射 9．某学校消防演练中，小磊同学作出的部分反应如图所示，下列叙述中不正确的是（ ） A．图中X表示效应器 B．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 C．若传出神经②受到损伤，则肌肉还有可能收缩 D．图中存在两条反射弧 10．医生给感冒病人用压舌板检查时，会引起有些人咳嗽。下列与该反射类型相同的是（ ） A．画梅止渴 B．吃梅止渴 C．说梅止渴 D．望梅止渴 11．骑自行车时，人不会倒。其神经系统中起主要作用的器官是 A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 12．人在剧烈运动时，呼吸相应加深加快，心跳也随之加快，这种人体器官系统的相互协调依赖于（ ） A．神经系统 B．循环系统 C．呼吸系统 D．消化系统 13．王师傅在修剪月季时不小心被花上的刺扎了一下，立刻缩手。如图是完成缩手反射的神经结构。下列选项不正确的是（ ） A．图中的1是效应器 B．该神经结构完成的反射属于非条件反射 C．完成该反射活动的神经中枢位于脊髓 D．该神经冲动传导的途径和方向是：1→2→3→4→5 14．关于生命活动规律和方向表示正确的是（　　） A．气体进入肺的方向：鼻→喉→咽→气管→支气管 B．营养物质经过消化道的方向：口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 C．兴奋在反射弧中传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D．营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体→脐带→胎盘→胚胎 15．神经调节的基本方式是（ ） A．反射弧 B．神经元 C．反射 D．应激性 16．某同学不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射活动的神经结构（如图）的叙述中错误的是（ ） A．5是效应器，能够对刺扎到皮肤做出反应 B．3是神经中枢，痛觉是在大脑皮层产生的 C．该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→4→3→5 D．该反射活动属于非条件反射 17．在谈论梅子时分泌唾液，这与什么有关？（　　） A．大脑皮层中的特定的神经中枢 B ... ...