课件编号1952872

武昌起义与中华民族的创建(课件+教案+练习)

日期:2024-05-01 科目:历史与社会 类型:初中教案 查看:77次 大小:8207660Byte 来源:二一课件通
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武昌起义,中华民族,创建,课件,教案,练习
    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《武昌起义与中华民国的创建》练习 一、选择题: 1.使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 2.1912年2月12日,清朝最后一位皇帝下诏退位,清朝覆亡。这位皇帝是( ) A.光绪帝 B.宣统帝(溥仪) C.同治帝 D.咸丰帝 3.在中国近代化探索的以系列活动中,使民主共和思想深入人心、极大推动了中华民族的思想解放的历史事件是( )21世纪教育网版权所有 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 4.他领导建立了中国第一个共和制政府,他被尊称为“国父”。下列表述与“他”无关的是 ( ) A.1905年,创立中国同盟会 B.写了《革命军》一书 C.领导了1911年的辛亥革命 D.1912年,就任中华民国临时大总统 5.某班同学拟举办辛亥革命103周年系列 纪念活动,活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动地址最应该选择在( )2·1·c·n·j·y A.北京 B.武昌 C.广州 D.南京 6.1912年被中华民国临时政府确定为民国元年《革命》杂志第四期发行日为中华民国十四年十二月一日,如果按公元纪年换算应为( ) A.1924年 B.1925年 C.1926年 D.1927年 7.1911年12月底,各省代表在南京举行临时大总统的选举,被选为中华民国临时大总统的是( )【来源:21·世纪·教育·网】 A.孙中山 B.袁世凯 C.陈独秀 D.蒋介石 8.下列有关《中华民国临时约法》的说法,正确的有( ) ①具有宪法性质 ②规定了国家的一些基本原则 ③与《中华民国约法》是一致的 ④规定了人民的各项权利与义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题: 9. 有人说:“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。”你同意这样种说法吗?为什么? 答案: 一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 二、非选择题 同意。 说它成功的原因:它推 翻了清王朝的统治,结束了我国两千多年的君主专制政体,建立了亚洲第一个共和制国家。说它失败的原因:辛亥革命的果实被袁世凯窃取;中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底改变。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 2 页) 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《武昌起义与中华民国的创建》学教设计 【学教目标】 1.了解武昌起义爆发的背景,武昌爆发首义的有利条件。 2.中华民国成立的时间、地点、性质,颁布的法令。 3.辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 4.辛亥革命的划时代意义。 【学教内容】 [学教重点] 辛亥革命爆发的原因、标志、成果和结果。 [学教难点] 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;封建制度与封建君主专制制度的区别。 【学教形式、手段、方法】 [学教形式] 全班课堂教学 [学教手段] 多媒体网络技术 [学教方法] 自主学习法、合作探究法、联系阅读法、自评互判法 【课时安排】 1.5课时 【学教过程】 学教环节 学生活动 教师活动 设计意图 导入环节 视频导入 观看视频,提取相关信息。 播放视频,提取有效信息。 视频导入,引人入胜,帮助学生快速集中注意力。并提取出相关信息,提高学生能力。 活动环节 保路运动(导火线) 请阅读书本P14,回答:武昌起义在怎样的历史背景之下爆发的? 提问,并全班巡视。 带着问题阅读书本,有利于学生掌握知识。 武昌起义(标志) 回顾知识并阅读书本,了解武昌起义爆发的原因、经过、影响。 提问,并做好引导。 带着问题阅读书本,有利于学生掌握知识。 中华民国的创建 阅读书本,掌握中华民国临时政府成立的时间、地点、性质、颁布的法令。 帮助学生梳理知识,解释疑难问题。 这 ... ...

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