第三章 动物在生物圈中的作用 学习目标 1.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。 2.辩证地认识动物与人类的利害关系。 ◎学习重点:说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 【预习导学】 知识点一 动物能维持生态平衡 1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着 和 的关系。 2.在生态系统中,各种生物的 和所占的 总是维持相对 的状态,这种现象叫作生态平衡。 【答案】1.相互依赖 相互制约 2.种类、数量 比例 稳定 ·学习小助手· 生态系统具有自动调节能力 生态系统之所以能够保持动态的平衡,关键在于生态系统具有自动调节能力。 知识点二 动物促进生态系统的物质循环 1.动物直接或间接地以 为食,所摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生 、 等物质。 2.动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出 、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。 【答案】1.植物 二氧化碳 尿素 2.二氧化碳 知识点三 动物帮助植物传粉、传播种子 1.动物和植物在长期生存与发展的过程 中,形成了相互 、相互 的关系。 2.动物能够帮助植物 ,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能够帮助植物传播 ,有利于扩大植物的分布范围。 3.动物还能对植物产生不良影响,如老鼠、有害昆虫破坏植物生长等。 【答案】1.适应 依存 2.传粉 种子 【合作探究】 任务驱动一 动物维持生态平衡 【情景呈现】观察草原生态系统图: 【合作探究】你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长 为什么 任务驱动二 动物促进生态系统的物质循环 【情景呈现】观察生态系统物质循环图: 【合作探究】动物作为消费者,如何促进生态系统的物质循环 任务驱动三 动物帮助植物传粉、传播种子 【情景呈现】观察下图: 【合作探究】举例说明动物是如何帮助植物传粉、传播种子的。 【答案】任务驱动一 【情景呈现】 不能,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。所以在生态系统中各种动物的数量不能无限制的增长。 任务驱动二 【情景呈现】 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些产生的物质又可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。 任务驱动三 【情景呈现】 ①植物的种子被鸟类吃了后,因无法被消化,所以随粪便排出,这是一种传播方式。 ②小动物身上粘上植物的种子后,四处奔跑,也可帮助传播,如苍耳的种子就能以这种方法传播。 ③蝴蝶蜜蜂在采蜜过程中,将花粉相互携带,传播到别的花朵上或者远处。 2 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
