第20章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象 学习目标 1.通过你所了解的事例,辨别性状以及同一性状的不同表现。 2.结合生活实例,说明生物的遗传和变异现象。 ◎学习重点:能够辨别性状和相对性状以及遗传和变异现象。 【预习导学】 知识点一 性状和相对性状 1.阅读课本,完成下表。 定义 举例 影响因素 生物的性状 相对性状 2.下面事例中,不属于生物性状的是 ( ) A.麻雀体表覆盖羽毛 B.青蛙后肢有蹼 C.鲫鱼生活在水中 D.仙人掌的刺状叶 3.下列选项中,不属于相对性状的是 ( ) A.小张有耳垂与小王无耳垂 B.兔的白毛与狗的黑毛 C.玲玲的单眼皮与小刘的双眼皮 D.番茄的红果与番茄的黄果 ·学习小助手· 遗传是亲代与后代之间存在相似性状的现象,变异是亲代与后代以及后代个体之间的性状表现不完全相同的现象。性状包括形态结构、生理特征和行为方式。相对性状的要点在于两同一异:同种生物、同一性状、不同表现。 知识点二 生物性状的遗传和变异现象 1.填写下表。 概念 举例 遗传 变异 2.下列各俗语中,属于变异现象的是 ( ) A.“虎父无犬子” B.“有其父必有其子” C.“上梁不正下梁歪” D.“龙生九子各不同” 【答案】知识点一 1.包括形态特征、生理特征等 卷舌、耳垂、眼睑、眼睛颜色 同一种生物同一性状的不同表现形式 舌能卷和不能卷、耳垂的有和无、眼睑的双眼皮和单眼皮、眼睛的黑色或其他颜色 遗传物质、环境因素 2.C 3.B 知识点二 1.子女和父母之间存在相似性状的现象———种瓜得瓜,种豆得豆”“猫生猫,鸭生鸭” 子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现不完全相同的现象———一树结果,酸甜各异”“一母生九子,连母十个样” 2.D 【合作探究】 任务驱动一 调查填空。 人类常见的 8种性状 自我检查结果 来自家庭成员中的谁 卷舌 前额发际 耳垂 眼睑 眼色 酒窝 中指 惯用手 任务驱动二 举例说明生物的性状包括哪些方面。 任务驱动三 怎样从两个或两个以上的性状中,辨别相对性状 【备选问题】 同卵双胞胎因生活环境不一样,皮肤颜色有明显差异,这种现象是变异吗 是什么因素导致的 【答案】任务驱动一 略 任务驱动二 遗传学上把生物体的形态结构(如豌豆的圆粒与皱粒)、生理特性(如人的ABO血型)和行为方式(如动物的各种先天性行为)统称为性状。 任务驱动三 相对性状性状必须是同一种生物的性状,这些性状还必须是一种性状的不同表现类型。 备选问题 子代个体之间性状的差异称为变异,双胞胎皮肤颜色的差异是变异,是由环境因素导致的。 2
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