【外研版(三起)】六下 Module6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V 教学设计（pdf版）

Task1：Listen and match. Activity1：教师带领学生读句子，然后 播放录音，学生连线。 Activity2：核对答案。 学习目标 3 学 生 能 够 对 一般 过 去 时 进 行 灵 活 运 用 ， 能 在 图 片和 提 Task2：Look and write. Activity1：学生根据Task1中所描述的。 示 词 的 帮 助 下描 述 Activity2：核对答案并讲解。 过去发生的事情。 Activity3：把句子自读两遍。 Homework 六年级下册 Module6Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V.教学设计 学科：小学英语 教材：外研版新标准英语（三年级起点）六年级下册 设计者： 课时：2 课时 【目标确定的依据】 1 1.课程标准的相关陈述 1 能借助图片，图像，手势听懂简单的话语或录音材料； 2能在教师的帮助和图片的提示下，描述或讲述简单的小故事； 3能正确朗读所学故事或短文； 4能根据图片、词语或例句的提示，说出简短的语句。 5了解简单的拼读规律，了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、 停顿、语调等现象。 6在具体语境中理解现在进行时“主语+动词过去式”结构的意义和用法，在实际运用 中体会现在进行时态结构的表意功能。 2.教材分析 本课是外研社新标准（三起）六年级下册第六模块第二单元，课文内容 主要围绕神舟五号太空飞船展开，大明和西蒙制作了一艘纸质的神舟五号太空飞 船并对其做了简单介绍。本课主要复习了一般过去时的结构。 3.学情分析 对于六年级的学生来说，以前曾经学习过一般过去时的用法，已经积累了 一定的词汇量,能够比较容易地对过去发生的事进行简单描述。因此，在原有的 基础上进行新课学习，除了个别新词，对课文的内容并不难理解。所以本课重 在让学生理解课文内容，并能在语境中进一步加强对过去时的巩固与实际运 用。 4 教学目标 ⑴ 听、说、认读单词 brought 和一般过去时句型，如：Daming and Simon made a model of a Chinese spaceship.等，并能实际运用。 （3）能了解动词的过去式及其变化规律，并能运用到一般过去时 中。 5. 教学重、难点 1.教学重点：一般过去时的运用。 2.教学难点：一般过去时在日常情景对话中的应用。 2 第一课时 学习目标 评价任务 教学活动 学习目标 1 Task1：Listen and follow Activity1： 教师播放动画，学生 学生能够借助图片和录音 整体理解文本。 材料，理解文本并学习新 Activity2： 知。 再次播放动画，回答 问题。 Task2：Listen and choose Activity3： 讲解新单词、短语， 指导朗读。 Task1:Let’s learn Activity1： 学习目标 2 教师播放录音，学生跟 读。 学生能够借助课本插图、 Activity2： 录音材料、课文动画，正 讲解新知 确理解课文信息并借助课 文情境进一步理解一般过 去式结构。 Task2:Let’s learn Activity1: 教师播放录音，学生在 文中划出答案。 Activity2： 核对答案。Activity3： 讲解新知 Activity1： 3 Task3：Listen and judge 教师播放录音，学生回 答问题。 Activity2： 核对答案。 Activity3： 圈出过去式的单词，说 出原形并把句子读一 读。 Activity4： 老师引导学生总结 一般过去式的结构。 Activity： Task: Listen and repeat 学习目标 3 教师播放录音，学生 逐句跟读 ,并指导长 学生能够在点读笔和老师 句子 的帮助下准确跟 读课文，能够独立、正确 朗读课文 Activity1: 学生根据课文填空。 Activity2 : 学习目标 4 Task：Listen and answer 老师讲解。 能理解这些单词和短语 Activity3: 并在语境中正确运用。 播放录音，学生跟读。 Homework 4 5 第二课时 学习目标 评价任务 教学活动 Task1:Listen and follow Acitivity1: 教师播放单词录音两遍，学生齐读 Acitivity2: 学生自读两遍。 学习目标 1 学生能够听录音正确朗 读所有单词和短语， ... ...