【外研版(三起)】三下 Module9 Unit 1 I've got a new book 教学设计（pdf版）

板书设计： Module8 Homework； Unit 2 Daming flies a kite in the park. 听录音，继续学唱歌 曲。 基于标准的模块教学设计（小学英语模块备课） 学校名称： 小学 课题：外研版（三起点）三年级下册 M9 适用年级： 三年级 设计者： 一、目标确定依据 1.相关课程标准论述 （1）能够看图识词，能在指认物体的前提下认读所学词语。 （2）能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 （3）能正确书写字母和单词。 （4）能模仿范例写词句。 2.教材分析（模块话题、功能、情境、目标语言、前后关联等） 本模块的教学设计主要依据教材和学生的年龄特点，Unit1的学习是用“I have got a/an…” 和“Have you got a/an”来描述自己或他人所拥有的物品通过同学之间的对话或询问来学习 这两个句型。两位同学在谈论其他同学有没有某样物品，主要围绕 Has Amy got a /an... 和 Has he /she got a /an …. 以及回答 Yes, he/she has . No, he/she hasn’t.展开。 课堂上主要以激发学生学习兴趣为主，鼓励学生大胆说，积极做。 3.学情分析（认知特点、已有的知识基础与生活经验、预估存在的困难与障碍等） （1）生理、心理特点：三年级学生对英语保持着相当大的兴趣和积极性，但注意力不稳定， 容易被刺激的事物所吸引。 （2）认知基础：三年级学生已积累了一些学习方法，并具备初步的英语听、说、读的能力。 （3）生活经验：三年级学生已具备观察和表述能力，乐于发现和表达。 （4）预估学习难度：初次接触名词复数，又与单数进行比较，并且提问的句型也不相同，对 于学生来说有一定难度。 二、模块目标 1.能够在图片的提示下听懂、认读、抄写单词：have got、dress、coat、sweater、T-shirt. 2.能够借助图片和录音材料，听懂课本小故事，能正确、大声模仿目标语言能口头运用 “Have you got a book ”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No, I haven’ t.回答。 3. 能够在录音和老师的帮助下准确跟读课本 50-53页内容，50%的同学能背诵全文。 4. 能够模仿范例写出 52 页活动 4的内容, 乐于用照片记录生活的美好。 三、课时安排 四．教学资源 制作精良的课件，一体机教学系统，良好的校园氛围 一、选出合适的选项补全单词。 ( )1.sw____ter A．ea B．aa ( )2.dr__ss A．e B．a ( )3.c____t A．oa B．au ( )4.T-____irt A．sh B．ch ( )5.lin__ A．q B．e 二、按要求选出单词或短语。 (第三人称单数形式) 1．have_____ 2．go_____ 3．walk_____ 4．do_____ (否定形式) 5．has_____ 6．does_____ 7．have_____ 8．is _____ (缩写形式) 9．I have got_____ 10．she has got_____ A. I've got B. isn't C. has D. doesn't E. walks F. she's got G. haven't H. hasn't I. goes J. does 三、仔细分析，然后选择。 A．car B．walks C．bus D．bike ( )1.Daming likes riding. He goes to school by _____． ( )2.Her home is near school. She _____ to school. ( )3.Amy's father has got a new car. She goes to school by_____． ( )4.There are many people(许多人) in it. You go to school by _____． 四、选词填空。 1．A. She B．Her _____ goes to Beijing by car. _____mother goes to work by car. 2．A. Have B．Has _____ you got a red plane _____ she got a blue bike 五、灰太狼要去商店，请为它圈出最适合它的交通方式。 ( )A. He goes there by plane. B. He walks there. C. He goes there by train. 基于标准的课时教学设计（小学英语课时备课） 单位名称： xx小学 课题：M9 Unit1 I have got a new book 适用年级： 三年级 设计者： 一、目标确定依据 1.相关课程标准论述 （1）能够看图识词，能在指认物体的 ... ...