【外研版(三起)】三下 Module4 Unit 1 Do you like meat 教学设计（pdf版）

板书设计： Unit2 Homework； I like … football, basketball, table tennis, 完成《活动手册》P13 morning exercises 第三题 I don’t like … 基于标准的模块教学设计（小学英语模块备课） 学校名称：xx小学 课题：Unit1 Do you like meat Unit2 Does Lingling like oranges 适用年级：三年级 设计者： 一、目标确定依据一、目标确定依据 1.相关课程标准论述 （1）能够看图识词，能在图片的帮助下认读所学单词。 （2）能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 （3）能根据录音模仿说话，在学习中乐于模仿，敢于表达。 （4）能模仿范例写词句。 2.教材分析（模块话题、功能、情境、目标语言、前后关联等） 本课是《新标准英语》三年级起点三年级下册第四模块，本模块第一单元是交际型的新授课， 主要学习 pass，rice，meat，noodles，fish，milk 这几个单词，并学习运用句子“please pass me the rice.Here you are.Do you like meat Yes,i do/No,i don’t.”进行交际，第一单 元的课文情景是 Lingling 到好朋友 Amy家做客，大家互相问对方各自喜欢吃什么，这是一个 非常恰当的询问喜好的语境，询问的目的是给对方提供喜欢的食物，让学生能够将所学内容 与生活联系起来，真正运用到生活中去。第二单元的课文情景是 Daming 为了确定班级活动需 要购买水果而调查同学喜欢什么水果，使用句型“ Do you like.... ” Yes he/she does.No,he/she doesn’t 询问他人的喜好，然后 Amy向 Daming了解调查结果，这是一个非 常真实的询问喜好的语境，询问的目的同样是为了向对方提供喜欢的东西。 5. 学情分析（认知特点、已有的知识基础与生活经验、预估存在的困难与障碍等） 本节课的教学对象是小学三年级的学生。孩子们活泼好动，好奇心强，好胜心也强，非 常喜欢表现自己。孩子们正式接触英语课程已经半年了，通过半年的英语学习，已经初步掌 握了一些基本的单词，和一些简单的日常用语，对英语有一定的感知能力。能根据教师的简 单指令做游戏、做动作，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 二、模块目标 1. 能够借助图片和录音材料，听懂课本小故事，能正确、大声模仿目标语言 I like ....... 2.能够在图片的提示下听懂、认读单词meat，pass，rice，mum，noodles，fish， but. 3. 能够借助图片和录音材料，能够熟练读出pass me the rice，Do you like.... 4. 能够在录音和老 师的帮助下准确跟读课本第20-25页内容。 三、课时安排：四个课时 八、教学资源： 九、制作精良的课件，一体机教学系统，良好的校园氛围 五、模块评价 说明：检测目标达成度的评价，可包括纸笔测试（题目无需过多）和表现性评价。各类评价 必须针对模块目标设计，建议以附件形式呈现于模块备课之后。 一、单项选择。 ( )1.—Do you like _____？ —Yes，we do. A．bananas B．banana ( )2.—Do you like it —_____ A．Yes，I do. B．No，I doesn't. ( )3.—Does she like red —_____ A．Yes，she does. B．No，she don't. ( )4.Spice is _____． A．very tall B．not very nice ( )5.The flower _____． A．is very nice B．are very good ( )6.—Do you like _____？ —No，I don't. A．rice B．rices ( )7.—_____ —No，she doesn't. A．Does he like pears B．Does she like pears 二、请根据你的生活经验，认真思考后进行选择。 A．milk B．meat C．leaves(树叶) ( )1.The baby cat likes_____． ( )2.The big tiger likes_____． ( )3.The giraffe likes _____． 三、选词填空。 1．A. Do B．Does ( )_____ you like yellow ( )_____ your father like pink 2．A.cat B．cats ( )I'm a _____．I'm Mimi. ( )I like _____． 3．A.to B．too ( )Do ... ...