【精品解析】安徽省合肥市包河区2023年中考历史三模试卷

安徽省合肥市包河区2023年中考历史三模试卷 一、选择题 1．下图是甲骨文“国”字的初体，字形像持武器“戈”在守卫“城邑”。这在一定程度上反映了（　　） A．早期文字的史料价值 B．注重血缘的宗法制度 C．中央集权的政治体制 D．日益严峻的边疆危机 【答案】A 【知识点】甲骨文 【解析】【分析】根据所学知识可知，材料图片反映了中国古代文字的含义，体现了早期文字的史料价值，A项正确； 宗法制度是中国古代解决职权和财产分配、维护世袭统治秩序的一种制度，与题干无关，排除B项； 秦朝建立了中央集权制，排除C项； 题干不能体现出边疆危机，排除D项。 故答案为：A。 【点评】本题考查甲骨文，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映了早期文字的史料价值。 2．5~6世纪我国南北方书法风格状态（节选） 时间 地点 南北方书法风格状态 5世纪中期 平城 书风明显分野：南方渐妍，北方古质 5世纪末~6世纪初 洛阳 北朝书法开始与南朝书法接轨，趋尚南朝 反映了当时（　　） A．鲜卑传统的传承 B．物质文化的丰富 C．君主权力的强化 D．民族关系的交融 【答案】D 【知识点】魏晋南北朝的文化———书法、绘画与雕塑 【解析】【分析】根据题干表格并结合所学知识可知，494年北魏孝文帝迁都洛阳，迁都洛阳以前，北方书法特点是古质，南方书法特点是新妍；迁都洛阳以后，北朝书法开始与南朝书法接轨，趋尚南朝，这反映了当时民族关系的交融，北方少数民族学习南方汉族的书法特点。D项正确； 表格内容不能说明鲜卑传统的传承，排除A项； 表格内容不能说明物质文化的丰富，排除B项； 表格内容不能说明君主权力的强化，排除C项。 故答案为：D。 【点评】本题考查魏晋南北朝的书法，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道表格内容反映了当时民族关系的交融。 3．下图是中国古代人口变化示意图。图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降，其共同原因是（　　） A．劳役繁重 B．严刑峻法 C．自然灾害 D．频繁战乱 【答案】D 【知识点】安史之乱；外戚与宦官交替专权 【解析】【分析】根据题干信息并结合所学可知，东汉末年天下大乱、诸侯纷起，军阀混战是导致东汉人口锐减的主要原因。安史之乱后社会动荡不安，战争不断，人口大量死亡或流徙，盛唐以后的人口数都出现剧烈下降，D项正确； 劳役繁重内容能影响人口的数量，使之减少，但与材料不符，排除A项； 严刑峻法内容能影响人口的数量，使之减少，但与材料不符，排除B项； 自然灾害内容能影响人口的数量，使之减少，但与材料不符，排除C项。 故答案为：D。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力，掌握战乱对社会的破坏和对人口数量的影响。 4．由下列两幅图片可知，我国（　　） A．经济格局有所变化 B．人口分布南北不均 C．南方资源相对丰富 D．政治重心发生转移 【答案】A 【知识点】江南地区的开发 【解析】【分析】根据题干材料“西汉商业城市分布图”可知，西汉的商业城市主要分布在北方地区，黄河下游地区。通过观察“唐朝商业城市分布图”可知，唐朝的商业城市主要分布在南方地区，长江下游地区。两幅图片意在说明我国古代经济格局有所变化，A项正确； 材料反映的是商业城市分布状况，不能说明人口分布状况，排除B项； 南方资源相对丰富是经济重心南移的原因，排除C项； 政治重心发生转移说法错误，题目说明经济重心的南移，排除D项。 故答案为：A。 【点评】本题考查经济重心南移，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道两幅图片意在说明我国古代经济格局有所变化。 5．从明朝后期到清朝前期，欧洲传教上不仅在中国传教并介绍西方科学知识，也用拉丁文翻译了儒家经典著作，多位欧洲启蒙思想家从中汲取了思想营养。对这些史实 ... ...