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课件网) 河北邯郸市三名初中生合谋杀害同学！！！ 近日，网上流传“3名初中生霸凌同学并将其杀害”的消息，引发广泛关注。网传信息显示，河北省邯郸市肥乡区3名初中生长期霸凌同班同学王某某，于3月10日下午5点左右将其杀害，并将尸体掩埋在北营村南侧的废弃蔬菜大棚内。 3月17日，肥乡区联合工作组发布情况通报：2024年3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。案件发生后，肥乡区公安机关立即开展侦破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。 三名犯罪人系未成年人，年龄是否能够成为其脱罪的理由？为什么？ 遵守宪法和法律的规定是公民的一项基本义务，法不能向不法让步！未成年人在享受法律特殊保护时，更应该遵纪守法、履行相应的义务。 第四课 公民义务 4·2依法履行义务 核心素养目标： 1.通过分析“邯郸三名未成年人杀害同学案”，阅读法律条文，了解权利和义务的关系； 2.通过“被害男孩父亲积极维权”，以及造谣博主被追究责任事件，增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 3.通过观看“我是小法官”活动，知道违反法定义务应承担的法律责任。 4.根据邯郸初中生被害案撰写倡议书，感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任;体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，主动承担社会责任。 独学：8分钟 1.权利和义务的关系是什么？ 2.怎样坚持权利与义务相统一？ 3.怎样依法履行义务？ 4.违反义务会承担什么责任？ 要求：浏览课本p54-59勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 目录 议题一 析邯郸初中生遇害案 ———明权利与义务的关系 议题二 诵读法律条文解说案中案 ———析履行法定义务的原因 议题三 解说邯郸初中生遇害案法律责任 ———知违反法定义务的后果 析邯郸初中生遇害案 ———明权利与义务的关系 议题一 普法“段子手”罗翔教授谈邯郸初中生遇害案！！！ 日前，河北省邯郸市肥乡区13岁初中生遭同学杀害引发舆论广泛关注。因该案件作案手段残忍，且犯罪嫌疑人均为未成年人，引发网友呼吁重新定义《刑法》中刑事责任年纪。大部分网友表示，不要让年龄成为犯罪嫌疑人的保护伞，建议严惩。由此也引发了人们关于未成年人是否能够享有特殊权利的舆论热点： 1.对未成年人犯罪惩处力度的辩论：有法律界人士援引中国刑法规定，指出不满18周岁的未成年人犯罪应从轻或减轻处罚，且不得对犯罪时未满18周岁者执行死刑。针对此案中三名未成年嫌疑人，理论上难以判处死刑，这激发了社会对是否应加大未成年人犯罪惩处力度的讨论。部分观点认为，当前未成年人保护法律虽意在保障未成年人权益，但在某些情况下却成了未成年人施暴者的“保护伞”，亟待改革。 2.关于刑事责任年龄的探讨：2020年中国刑法修正案（十一）将刑事责任年龄降至12岁，明确规定已满12周岁不满14周岁的人，若犯故意杀人、故意伤害罪，导致他人死亡或使用特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣且经过最高人民检察院核准追诉的，应当承担刑事责任。鉴于本案中嫌疑人已满12岁，因此可能面临刑事责任追究。此法律修订引发了对如何有效处置未成年人犯罪的广泛讨论 未成年真的会沦为未成年施暴者的保护伞吗？未成年可以只享受权利不履行义务吗？ 法治链接： 第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 ①生存权：未成年人享有生命权、健康权、抚养权和基本生活保障权。 ②发展权：未成年 ... ...
