第4章 生物体的结构层次 第1节 细胞分化形成组织 学习目标 1.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2.识别人体和植物体的基本组织,说出人体和植物体各基本组织的功能。 ◎学习重点:说出细胞分化与组织的概念。 评价任务 通过探究任务驱动一、二完成本课时重点的学习。 【预习导学】 知识点一 人和动物的基本组织 1.在生物体生长发育过程中,大多数细胞失去了分裂功能,形成了 、 、 等各不相同的细胞群,我们把这些细胞群叫 ,这一过程就叫 。 2.人和动物的四大基本组织包括 、 、 、 。 3.人和动物四大基本组织的功能: 名称 功能 分布 上皮组织 保护、分泌 皮肤表皮层 结缔组织 营养、连接、支持、保护 血液、骨组织、皮下脂肪、肌腱 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌 神经组织 接受刺激,产生并传导兴奋 脑、脊髓 对点自测 1.“天宫课堂”第一课中,航天员展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞,由这些细胞群构成的是 ( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 知识点二 植物体的主要组织 1.植物的主要组织包括 、 、 、 等。 2.在植物体内有一部分细胞始终保持着分裂能力,这样的一群细胞称为 组织,在植物的 和 中具有这种组织;这种组织细胞体积比较 ,细胞壁 ,细胞核比较 ,细胞质 ,具有很强的 能力。 3.保护组织覆盖在植物体表面,对内部的各种组织起到 。这些保护组织能减少植物失去 ,防止 的侵入,还能控制植物与外界的 。 4.植物体 组织的细胞壁 ,液泡 ,有贮存 的作用。 5.输导组织主要包括运输水分和无机盐的 和运输有机物的 。 对点自测 2.一株玉米是一个完整的植物体,贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是 ( ) A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织 3.“春暖花开看物苏,蓓蕾嫩芽满枝株。”嫩芽能发育成枝条是因为芽中有 ( ) A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织 4.显微镜下观察到某植物的组织:细胞壁薄,液泡大。这应是下列哪一种组织 ( ) A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 【答案】知识点一 1.形态 结构 功能 组织 细胞分化 2.上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 对点自测 1.B 知识点二 1.分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 2.分生 根尖 芽 小 薄 大 黏稠 分裂增生 3.保护作用 水分 病原微生物 气体交换 4.营养 薄 大 营养物质 5.导管 筛管 对点自测 2.C 3.B 4.B 【合作探究】 任务驱动一 观察人体几种常见的组织的图片 【情景呈现】 【合作探究】 上图中,A、B、C、D分别属于什么组织,各自有什么特点 有什么作用 任务驱动二 观察植物几种常见的组织的图片 【情景呈现】 【合作探究】 上图中,A、B、C、D分别属于什么组织,各自有什么特点 有什么作用 【答案】任务驱动一 A是上皮组织。其细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护和分泌作用。 B是肌肉组织。其主要由肌细胞构成,其具有收缩和舒展的功能。 C是结缔组织。其细胞排列疏松,细胞间质发达,具有支持、连接、保护、营养等功能。 D是神经组织。它能够接受刺激,产生并传导兴奋,主要由神经细胞构成。 任务驱动二 A覆盖在植物体表面,对内部的各种组织起到保护作用,是保护组织,其与功能相适应的结构特征是细胞排列紧密。 B是由始终保持分裂能力的细胞构成的分生组织,其结构特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核比较大、细胞质黏稠,具有很强的分裂增生能力。 C由能够运输水、无机盐的导管和运输有机物的筛管组成,是输导组织。 D的细胞壁薄、液泡大,有储存营养物质的功能,是营养组织。 2 ... ...
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