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课件网) 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 第1课时 地球的形状和大小 新课导入 我们都生活在地球上，大家知道地球是什么形状的吗 ？ 地球的卫星照片告诉我们地球是一个球体 但是，在此之前人们无法看清地球的全貌，他们是如何认识地球呢 ？ 新课学习 人类对地球的认识过程 1.古代关于天地关系的学说 天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动 天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄 新课学习 站在海边看远处驶来的轮船，总是先看到桅杆再看到船身。 由此，大家猜想：大地并不是平的 人类对地球的认识过程 新课学习 麦哲伦的环球航行，用实践证明： 地球是个球体 2.首次证实地球是个球体 人类对地球的认识过程 新课学习 随着航天技术的发展，我们更清晰而深入的认识了地球 地球的真实现状是不规则的球体 3.确证地球是一个球体 人类对地球的认识过程 新课学习 地球的形状 两极稍扁 两极稍扁 赤道略鼓 不规则球体 思维拓展 请你简要说明人类对地球形状的探索过程，并谈一谈你的感悟。 新课学习 人类对地球的认识过程 对地球形状的认识，是一个漫长的过程。 新课学习 地球的大小 地球表面积约5.1亿平方千米 你能通过更直观的方式描述地球的大小吗？ 想一想 新课学习 我国的陆地面积为960万平方千米。 地球表面积是我国陆地面积的多少倍？ 53倍 地球的大小 新课学习 足球场面积约为7000平方千米。 地球表面积大约相当于728.57亿个足球场的总面积。 地球的大小 新课学习 极半径6357千米 赤道半径6378千米 地球平均半径约6371千米 地球的大小 地球赤道周长约为4万千米 新课学习 我国最长的河流———长江6300米，地球平均半径比长江还长71千米。 地球的大小 赤道周长大约相当于10万个400米跑道的总长。 赤道周长大约相当于200万辆20米长的公共汽车首尾相连。 巧学识记 地球的大小 地球形状是球体，这个事实人共知； 六三七一是半径，五点一亿表面积； 要知赤道有多长，坐地日行八万里。 知识小结 地球的形状与大小 地球的形状 地球的大小 对地球的认识过程 形状 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 地球表面积约5.1亿平方千米 地球平均半径约6371千米 赤道周长约4万千米 1.下列关于地球形状的描述，正确的是（ ） A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 巩固提升 D 2.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（ ） A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回 B.站得高,看的远 C.“神七”拍摄的地球照片 D.水总是从高处往低处流 巩固提升 D 3.在海边观察远处驶来的轮船，这种现象反映的地理事实是（ ） A.地球自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升 巩固提升 B 4.地球赤道的周长约为（ ） A.4万千米 B.8万千米 C.2万千米 D.10万千米 巩固提升 A 5.地球的表面积约为（ ） A.960万平方千米 B.5100平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960亿平方千米 巩固提升 C ... ...
