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课件网) 2023年广西中考作文题目为《原来，平常也可贵》，文体为记叙文。 这个作文题反映了新课标“审题无障碍，立意有高下”的理念，在选 材上给学生很大的开放度和自由度，让每一个孩子都有话可说、有事可 写、有情可抒。学生们能结合自己在成长过程中的独特经历和感受，写 人叙事。 这一作文题与学生的现实生活和成长经历息息相关，要求学生写自 己真实的经历、感受，讲述身边的故事，进而发表议论。所以学生在平 时的学习和生活中，更需要用心感受，关注有情感、有内容、有细节、 有亮点的成长小事，同时也需要积累一些温馨美好、贴近生活的文案， 用在“感悟”的议论部分，达到画龙点睛的效果。 根据2022版新课标精神，全命题和半命题作文会成为近两年的中考 作文主流。2022年广西各地的中考作文，命题作文约占70%，半命题约 占15%，话题和材料作文占15%。2023年广西统考的作文题紧跟作文命 题主流，采取命题作文，文体为记叙文。 通观广西近几年的中考作文命题形式，越来越趋向于命题作文。 2024年广西中考作文题很大程度上将会以命题记叙文为主，命题选材 方面也将继续注意贴近生活，让考生有话可说。涉及的写作主题大体 可概括为“幸福·生活”“青春·梦想”“成长·发展”“品质·品行”“国人·自豪” “中国·自信”等类型。 知识建构 写作题型分析 考点1 全命题作文 要点梳理 全命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求考生根据 给定的题目进行写作。近年来，全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩 的倾向：或贴近考生生活，关注个体成长；或启迪考生思考人生哲理； 或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题内容，给考生的作文选材 提供了更为广阔的空间。统观全国各地2023年中考作文的命题形式，基 本是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题 和选材上提供一定引导，有较大的开放性和自由度。如2023年吉林中考 作文题《感动盈怀岁月暖》，在题目之前有一段提示语：毕业在即，学 校准备编辑一本作品集，记录学生们深藏于心底的感动，纪念熠熠生辉 的时光，感受岁月的深情与温度。分析提示语，根据“毕业在即，学校 准备编辑一本作品集，记录学生们深藏于心底的感动，纪念熠熠生辉的 时光，感受岁月的深情与温度”可知，写作内容是关于“毕业”和“学校”的。 所以，“感动”的来源既可以是老师，表达对老师的感激；也可以是同学， 表达对友谊的珍视；还可以是学校，表达对学校的认可、感激等。 方法归纳 1.抓题眼，把握表意重心。 命题作文的文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把 握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。 尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对 写作范围起着约束作用，是文章特殊要求的标志。如2023年贵州中考作 文题《小小改变，收获满满》，要求写一篇600—700字的作文。 这个题目中“小小”与“满满”看似矛盾，却形成了一组关系，蕴涵着深意： 虽然只是小小的改变，但是“我”收获满满。由提示语中“无论是个体还是 集体的小小改变，都是我们主动进步的愿景，积极努力的过程”可知此为 成长类作文，主题可以定为收获了个人成长、人间真情、审美感悟等。 2.明限制，确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、数量等，作文时不能越“雷 池”半步。此外，考生还需要自己去思考没有限制的内容，因为只有想 到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。 如2023年北京中考作文题《我生活中的一棵树》，“一棵树”限定了 写作的对象只能是一棵树，不能是一棵草或一朵花。因此文章要交代清 楚这棵树与“我 ... ...
