统编版五年级下册语文第二单元综合测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册语文第二单元综合测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 书卷中的意念像一股无形的动力，影响着人的思想和心态。为了在班级营造浓郁的读书氛围，乔乔所在班级举行了“走进四大名著”的文化活动，请你参与策划活动打卡点。 宣传导语 一、看拼音，写词语。(4分) 读四大名著，识千人姿态。书中有遭人dù jì( )的诸葛亮，有自以为是的cáo( )操，还有wǔ yì( )高强的武松，手持禅 zhàng( )的鲁智深，做事冲动鲁莽的李逵；读四大名著，品社会风情。我们见识了精致风流的荣国府，听到了水泊上人群的nà hǎn( );读四大名著，看神奇世界，我们见识了重达13500 jīn( )的金箍棒，能 zhē( )天的皂雕旗……让我们走进四大名著，体会人间百味。 打卡点一：知识大竞赛 二、乔乔是该活动的策划，这是她准备的考题，请你来选一选。(16分) 1.读准名著中的生僻字：下列加点字的读音有误的一项是( ) A.石窍(qiào) 擒拿(qin) 霹雳(pī) B.胯下(kuà) 镌刻(juan) 踉跄(qiang) C.猕猿(mí) 偷袭(xí) 山冈(gāng) D.高墩(dūn) 金钗(cāi) 绰棍子(chāo) 2.理解名著中的重点词：根据语境选择合适的词语，正确的一项是( ) ①店家 ②货郎 ③郎中 ④墨客 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡卖药、给人治病的( ),还有走街串巷叫卖的( )。没过多久，几位书生打扮的( )也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，( )眉开眼笑。 线 A.③②①④ B.③②④① C.③①②④ D.③②④① 3.积累名著中的四字词：下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是( ) A.得知这次能够拿到奖金，他喜不自胜。 B.每次遇到困难，他都神机妙算，很快就解决了问题。 C.这个峡谷天造地设的景色让他不禁感叹大自然的伟大。 D.他每天到半夜三更还在学习，结果考试时在考场上睡着了。 4.学习名著中的写作手法：下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( ) A.怎么敢跟都督开玩笑？（反问） B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（比喻、拟人） C.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。（比喻） D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（比喻、夸张） 5.运用名著衍生的歇后语：下列出自名著的歇后语运用不正确的一项是( ) A.小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽———小菜一碟”。 B.狗熊真是“猪八戒打蚂蚱———笨手笨脚”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。 C.在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园———眼花缭乱”。 D.第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖———一个愿打，一个愿挨”。 6.认识名著中的雅号：下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是( ) ①“豹子头”雪夜上梁山 ②太史慈酣斗“小霸王” ③“潇湘妃子”夺魁菊花诗 ④官封“弼马”心何足 A.①宋江 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空 B.①宋江 ②孙权 ③薛宝钗 ④猪八戒 C.①林冲 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空 D.①林冲 ②孙权 ③薛宝钗 ④猪八戒 7.获得名著中的启示：三国时，诸葛亮没有屈事于强者曹操、孙权，而是辅助力量最弱的刘备，协助他夺荆襄，得东西两川，开创了基业。其中有一个十分重要的原因，就是刘备三顾草庐，不辞劳苦，诚意请诸葛亮出山。如果用一句名言来说明人们熟知的“刘玄德三顾草庐”故事的启示，你认为最恰当的一项是( ) A.读万卷书，行万里路。 B.奇文共欣赏，疑义相与析。 C.精诚所至，金石为开。 D.天行健，君子以自强不息。 8.探究名著的故事主题：下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 《水浒传》是一部什么性质的书 。 ①一种观点认为《水浒传》表现的是忠义思想，主要的代表人物是明代的李贽。 ②这在它刚开始流传的时候,就有不 ... ...