第7课 新文化运动 1.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,说出新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.学习陈独秀、胡适等新文化运动的代表人 物以及新文化运动的情况,以陈独秀等人为榜样,弘扬勇于创新、不畏艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。 3.重点:新文化运动的代表人物及其代表作品。 1.新文化运动的兴起 (1)背景:当时社会上出现了 尊孔复古逆流 。 如下图示。 (2)兴起和主要阵地: 1915 年, 《新青年》 。 (3)代表人物: 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 等。 (4)大旗口号:———民主” 与———科学” 。 (5)主要内容 提倡 民主 反对 专制 提倡 科学 反对 迷信 提倡 新道德 反对 旧道德 提倡 新文学 反对 旧文学 斗争锋芒集中指向封建正统思想——— 孔孟之道 (6)性质:前期的新文化运动,是 资产阶级 新文化反对封建主义旧文化的斗争。 (7)作用:新文化运动开启了 思想解放 的闸门,激发了人们追求救国救民真理的热情,但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。 2.新文化运动的新发展 (1)时间:1917年, 俄国十月 革命以后。 (2)内容:传播 马克思主义 。 (3)人物: 李大钊 是在中国传播马克思主义的先驱。 (4)作用:马克思主义的传播,为中国人民的 解放 斗争指明了新途径。 1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 【探究问题一】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教 袁世凯窃取辛亥革命的果实后,为了实现独裁和 专制,颁布《中华民国约法》,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”,推行孔教。袁世凯把封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教作为统治的工具。这样,在当时的思想界,以袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流。以陈独秀等为代表的进步知识分子从辛亥革命失败的教训中认识到:要防止君主复辟,要建立名副其实的共和国,必须发动一场反封建的思想启蒙运动,驱除人们头脑中的封建愚昧思想,从根本上改造国民性,因此必须把斗争锋芒指向孔教。 【探究问题二】列表比较新文化运动前期和后期两个阶段。 人物 作品 内容 影响 前期 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适 《敬告青年》《文学改良刍议》《狂人日记》等 四提倡和四反对 是一次空前的思想大解放运动,启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理 后期 李大钊 《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等 宣传马克思主义 中国先进的知识分子开始用马克思主义作为精神武器,教育和组织人民,把革命推进到一个新时期 【探究问题三】如何理解新文化运动的积极影响 ①动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前, 资产阶级改良派和革命派在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击、批判,人们的思想得到空前的解放。②“民主”和“科学”思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展。③为五四运动的爆发做了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四运动起了宣传、动员作用。④后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。⑤有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文,能够使语言和文字更紧密地统一起来,为广大民众所接受,从而有利于文化的普及与繁荣。 3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。 ... ...
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