苏科版初中生物七年级上册3.6.2食物网同步练习（含答案）

苏科版初中生物七年级上册3.6.2食物网同步练习 一、选择题 1．下列选项中，能正确表示食物链的是 A．草→鼠→蛇→鹰 B．阳光→草→鼠→蛇→鹰 C．草←鼠←蛇←鹰 D．草→鼠→蛇→鹰→细菌和真菌 2．用食物链来表示“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，正确的是( ) A．大鱼→小鱼→虾 B．水藻→虾→小鱼→大鱼 C．虾→小鱼→大鱼 D．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼 3．如图是长江部分食物网模式图。有关叙述正确的是 A．图中食物网共有4条食物链 B．戊与丁之间仅构成竞争关系 C．该食物网中戊获得能量最多 D．乙所需的能量最终来自太阳 4．“常规稻作”指田间仅种植水稻，“稻蟹共作”指利用稻田养蟹。稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹可通过取食稻田害虫，减轻稻田虫害，河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。下列理解不正确的是（　　） A．稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，称为消费者 B．水稻可通过光合作用制造有机物，并储存能量 C．食物链可写成：水稻→稻田害虫→河蟹 D．“稻蟹共作”可促进能量在水稻和河蟹之间循环流动 5．下列关于食物链和食物网的说法中，错误的是（　　） A．食物链中的第一营养级都是绿色植物 B．大多数食物链是由生产者、消费者和分解者三者共同组成的 C．生态系统中的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的 D．一个生态系统中，食物链、食物网越复杂，该生态系统越稳定 6．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（ ） A．②表示呼吸作用 B．乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁 D．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多 7．为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用 网子罩起来．过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好．出现这种结果的原因是 A．网罩影响了牧草的光合作用 B．破坏了牧草周围环境的生态平衡 C．降低了牧草抵抗害虫的能力 D．造成了牧草周围环境的污染 8．重金属、有机汞等会随食物链富集（如下表），居于食物链末端的生物是（ ） 生物体 甲 乙 丙 丁 戊 重金属、有机汞残留量 0.07 8 0.5 64 0.35 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．DDT通过食物链积累后，下列生物中体内DDT含量最高的是（　　） A．浮游植物 B．企鹅 C．磷虾 D．植食性鱼类 10．如图是4种生物构成的能量金字塔示意图，d代表的生物最可能是（　　） A．人 B．鲈鱼 C．浮游植物 D．浮游动物 11．在“①→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，①最可能是（　　） A．榕树 B．太阳 C．细菌 D．害虫 12．下列各项中属于正确食物链的是( )。 A．青蛙→蛇→猫头鹰 B．草→食草昆虫→青蛙 C．阳光→草→食草昆虫 D．草←食草昆虫←青蛙 13．如图所示的食物网中，共有食物链（ ） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 14．以下食物链书写完全正确的是（　　） A．水分→植物→鼠→鹰 B．植物→鼠→鹰→细菌 C．鹰→鼠→植物 D．植物→鼠→鹰 15．有甲、乙、丙三种生物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙、丙一定是动物 B．丙一定是植物，甲、乙一定是动物 C．甲与乙一定是捕食关系 D．乙与丙不是竞争关系 16．下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ） A．能量沿着食物链双向流动 B．生产者的能量不能流向分解者 C．能量在传递过程中逐级递增 D．生态系统需要不断输入能量 17．某淡水生态系统中的一条食物链:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼。如果该生态系统的水体被有毒物质汞污染,则体内的汞积累最多的生物是 A．微小的水生植物 B．剑水蚤 C．蜻蜓幼虫 D．鱼 18．如图是某森林生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中 ... ...