第6课 商鞅变法与社会革新 【自主学习】 1．东周分两个时期，从公元前 年到公元前476年为春秋时期，从公元前475年到公元前 年为战国时期。 2．春秋五霸指的是 、 、 、 、 。 3．为增强实力，各国都招揽、任用贤能，实行社会改革。其中，最先进行变法的是 ；收效最大的是 。 4．商鞅变法规定：鼓励农民 。努 出卷网力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。废除 的世袭特权，奖励 人。建立 ，编定户口。? 5．战国时期， 国的蜀郡守 修建 ，使约300多万亩的土地变成了肥沃的良田。 【要点破解】 要点一：春秋战国时期是社会大变革的时期，这种社会变化主要从哪些方面分析？ 要点点拨：春秋战国时期的社会变化主要体现在以下几个方面：①思想观念方面：“宗周”思想逐渐淡化，东周的威望和地位大不如前，许多诸侯不再承担出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。②政治格局方面：由大国争霸到“春秋五霸”，再发展到“战国七雄”的格局；东周则日趋衰微，最后被诸侯所灭。③政治制度方面：各国出于兼并战争的需要，纷纷招揽人才，实行社会改革，从而推动了社会进步和社会性质的变化。④经济方面：各国为加强自己经济实力以作为争霸战争的雄厚基础，纷纷采取兴修水利等发展经济的措施，其中以都江堰最为典型，既发展了各诸侯国的经济，又改变了各诸侯国之间经济力量的对比，为政治格局上的变化奠定了基础。 【例1】（2010江苏连云港中考，29）“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王 解析：此题考查历史分析能力和历史记忆能力。抓住关键词“尊王攘夷”可知，该人物是齐桓公，故答案是A项。? 要点二：商鞅变法为什么能够成功？ 要点点拨：（1）顺应当时的时代潮流；（2）得到了秦孝公的支持；（3）其颁布的措施得到了广大人民群众的支持；（4）商鞅本人对变法的坚定信念和杰出的领导才能。 【例2】（2010贵州毕节地区中考，14） 出卷网改革是社会进步的动力。公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远。（ ） A．国家承认土地私有 B．建立县制 C．奖励耕战，废除旧贵族的特权 D．变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯亲”的官僚制 解析：此题为一道反向考查题，考查了历史分析能力。解题时要抓住关键词“商鞅变法”、“政治制度”、“最为深远”等关键词，可知该措施是建立县制。所以，答案为B。 小魔棒：关于商鞅变法的知识 出卷网可用顺口溜记忆———孝公治国有心计， 商鞅变法最有力； 承认私人有土地， 奖励耕战免徭役；废除贵族的权力， 建立县制搞治理；经济得到大发展， 军队有了战斗力；战国后期秦最强， 商鞅变法了不起。 【同步导练】 基础 起步 1．战国时期的起止时间是（ ） A．公元前476年~公元前221年 B．公元前476年~公元前220 C．公元前475年~公元前221年 D．公元前475年~公元前220 2．春秋时期，首先成为霸主的诸侯国国君是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．越王勾践 3．商鞅变法是发生在战国时期的（ ） A．魏国 B．吴国 C．齐国 D．秦国 4．“法之不行，自上犯之”体现了商鞅（ ） A．“以法治国”的思想 B．历史进化论思想 C．勇于改革的精神 D．敢于斗争的精神 5．下列属于商鞅变法内容的是（ ） A．世袭制 B．建立县制 C．禅让制 D．分封制 6．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人 出卷网们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛 ... ...
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