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课件网) 认识图形 小学数学·一年级（下） 北师大版·第四单元 通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 重 根据图形边的特点辨认长方形、正方形、三角形和圆。 让学生从感性上知道长方形、正方形、三角形和圆的形状。 认一认，这些物体像什么形状？ 做一做，你能得到哪些图形？ 通过描、印等活动初步认识了 下面通过课件演示进一步认识并体会“面在体上” 长 方 形 展开长方体 正 方 形 圆形 三角形 展开三棱柱 多种多样的长方形 http://www.lspjy.com 多种多样的三角形 http://www.lspjy.com 分一分，连一连。 这些交通标志的表面是什么形状的？ 说一说 残疾人专用 行走天桥 注意儿童 停车场 有什么区别和联系？ 长方形 正方形 圆 三角形 第一行图形只有一个面不能立在桌面上，第二行图形有几个面能立在桌面上。第一行图形分别是第二行图形的一个面。 画一画 请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。 摘果子 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 1 3 2 4 1 2 3 1 2 1 2 3 4 3 2 3 连一连: 三角形 圆 长方形 正方形 哪个物体可以画出左边的图形？ 数数看，你一定行！ （ ）个 （ ）个 5 3 数一数 图中有 个 有 个 8 3 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 3 5 3 2 作业： 教材后面习题。 Thank you!
