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第2、3单元《多位数乘一位数》(课件)-三年级上册数学青岛版(共53张PPT)

日期:2025-11-22 科目:数学 类型:小学课件 查看:69次 大小:1876045B 来源:二一课件通
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(课件网) 探究建构《乘法王国探秘》 ———探秘两、三位数乘一位数的算理算法 在“体育美食节”活动中,老师和同学们准备了非常多的美食以及体育活动,创意十足。同学们各显其能,丰富多彩的美食与体育活动让人眼花缭乱。在活动准备过程中,我们需要用到很多美食以及体育器材,学校为大家准备的美食和器材。 活动3:两位数乘一位数(不进位)的笔算 三年级1班准备的体育活动是跳绳,他们准备买3根跳绳,大家来帮助他们算算需要多少钱吧? 每根跳绳12元 活动要求: 1.认真思考,可以借助学具摆一摆,或者画一画,将自己的思路表示出来。 2.结合你的方法说说你是怎么算的。 3.尝试用竖式进行计算。 3×2=6 30+6=36 12×3= (人) 10×3=30 30+6=36 36 10×3=30 2×3=6 12 12 12 36 + + = 12+12+12=36 12×3= (人) 36 3 1 2 × 3 6 3 0 3 6 2×3=6 10×3=30 6+30=36 1 2 × 3 6 一般这样写: …… …… …… 12×3= (人) 36 4 8 1 2 × 4 3 2 × 3 9 6 2 4 × 2 4 8 1 1 × 8 8 8 牛刀小试1 4 4 × 21 = 2 1 × 8 84 可以先交换因数的位置,再计算。将数位多的因数作第一个因数,这样乘起来比较简便。 你会计算4×21吗? 4 我来挑战 3 3 1 × 9 3 8 2 2 × 8 4 3×31= 4×22= 93 88 看谁算得又对又快。 牛刀小试2 × 2 4 4 2 2 1 3 × 3 3 9 2 3 × 3 6 9 3 1 × 3 9 3 用竖式计算。 3 3 × 3 9 9 4 2 × 2 8 4 22×2= 3×13= 3×33= 3×31= 23×3= 42×2= 44 39 99 93 69 84 自主练习 你收获了什么? 活动4:两位数乘一位数(进位)的笔算 体育节上,三年1班有几位同学想打乒乓球,所以买入2套乒乓球拍,那他们买乒乓球拍要花多少钱呢? 活动要求: 1.借助学具摆一摆,或者画一画,将你的计算过程表示出来。 2.尝试用竖式计算,并说说每一步的道理是什么。 3.说说在计算过程中需要注意什么。 每套29元 2×9=18 2×20=40 18+40=58 29×2 = (人) 58 29×2= (人) 58 2×9=18 2×20=40 18+40=58 2 9 × 2 8 1 4 5 8 5 9 × 7 3 4 1 6 我来挑战 2 5 × 8 0 2 0 4 你会计算59×7和8×25吗? 想一想,计算进位乘法应注意什么? 从个位乘起,满几十就向前一位进几。 1 3 × 5 5 2 6 × 3 1 8 × 4 4 5 × 2 6 8 7 0 9 2 7 1 1 1 3 牛刀小试 1.填一填。 36×4 = × 4 4 2 1 4 144(人) 2. 学校举办诵读节,组建了4个诵读方队,每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队? 3 6 答:一共有144人参加诵读方队。 38 × 3 = 答:小光算得不对,应该付114元。 每盒38元。 我买3盒,一共要付124元。 3. 小光算得对吗? 114 (元) 小光 答:需要准备280粒山楂。 4. 35 × 8 = 280 (粒) 做这样的35串,需要准备多少粒山楂? 你收获了什么? 活动5:三位数乘一位数(不进位)的笔算 三年2班想做烤肠,烤肠每包312元,他们想准备3大包,那他们需要花费多少钱呢? 活动要求: 1.试一试:列出算式并用2种方法进行计算,思考为什么这样算。 2.想一想:哪种方法更简单,竖式计算和横式计算有什么联系? 3.说一说:分享交流你的做法,在计算过程中需要注意的问题。 312×3= (元) 312×3 300 2 10 ×3 ×3 ×3 =900 =30 =6 312×3 300 ×3 =900 12 ×3 =36 936 口算: 936 + + = + = 936 312×3= (元) 个位上的2表示2个一, 十位上的1表示1个十, 6写在个位上。 百位上的3表示3个百, 1个十乘3得3个十, 3写在十位上。 3个百乘3得9个百, 9写在百位上。 3 1 2 × 3 3 6 936 6 3 0 9 0 0 9 2×3=6 ...… 6+30+900=936 …… 10×3=30 …… 2个一乘3得6个一, 2 1 3 × 3 3 2 4 × 2 9 3 6 6 4 8 试一试 说说你的算法吧! 1. 2 3 2 × 3 6 9 6 2 2 1 × 4 8 8 4 4 3 1 × 2 ... ...

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