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7.1归纳推理及其方法课件(35张ppt)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2025-09-22 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:20次 大小:417473B 来源:二一课件通
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(课件网) 第七课 学会归纳推理和类比推理 第二单元 遵循逻辑思维规则 第1框 归纳推理及其方法 1.归纳推理的含义和类型? 2.完全归纳推理和不完全归纳的含义、特征? 3.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件是什么? 4.提高不完全归纳推理可靠性的要求是什么? 5.因果联系的含义是什么?探求因果联系的方法是什么? 自主学习 归纳推理的含义 01 1.归纳推理 (1)前提:通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料,对他们进行整理加工,得到的个别性或特殊性的知识。 (2)含义:以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论,这种推理形式叫作归纳推理。(归纳推理具有概括性) (3)类型: ①完全归纳推理:其前提遍及认识的全部对象 ②不完全归纳推理:前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其部分对象 (一)归纳推理的含义 2.完全归纳推理 (1)含义:如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象,这样的推理就叫作完全归纳推理。 (2)特征:这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它是一种必然推理。 太平洋里蕴藏有石油, 大西洋里蕴藏有石油, 印度洋里蕴藏有石油, 北冰洋里蕴藏有石油, 所以,地球上的全部大洋里都蕴藏有石油。 完全归纳推理的逻辑形式可表示如下: S1 是(或不是)P S2 是(或不是)P S3 是(或不是)P …… Sn是(或不是)P (S1,S2,S3……Sn 是S类的全部对象) 所以,所有的S都是(或不是)P (3)局限性:在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行一一考察 (认识对象复杂性———人的精力、能力和认识条件的有限性) 3.不完全归纳推理: (1)依据:凭借思维的能动性,只考察其中的部分情况。 (2)含义:是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 (3)特点:前提与结论之间的联系是或然的。 完全归纳推理的逻辑形式可表示如下: S1是(或不是)P S2是(或不是)P S3是(或不是)P …… Sn 是(或不是)P (S1,S2,S3……Sn是S类的部分对象) 所以,所有的S都是(或不是)P 个大的花生仁有花生衣包着 个小的花生仁有花生衣包着 成熟的花生仁有花生衣包着 未熟的花生仁有花生衣包着 一仁的花生仁有花生衣包着 多仁的花生仁有花生衣包着 …… (观察到的花生仁都是有花生衣包着) 所以,花生仁都有花生衣包着 【示例评析】 《韩非子·五囊》载:“宋人有耕田者。田中有株,免走触株,折颈而死,因释其未而守株复得兔。”结果,这个宋人不仅没有再次得到兔子,还沦为他人的笑柄。 (4)不完全归纳推理的逻辑错误: 只根据一两件事实材料就简单的得出一般性结论,还认为结论一定可靠,这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。 3.不完全归纳推理: 简单枚举 归纳推理 根据事物情况多次重复,并且没有遇到相反的情况,由部分情况得出一般性结论。 一旦发现相反情况,这种推理的结论就会被推翻。 科学 归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系,推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。 因为它分析了事物之间的因果联系,比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。 联系 简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理 【相关链接】简单枚举归纳推理与科学归纳推理 (5)意义: ①不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义。 ②由于它没有对前提中的每个对象情况都进行考察,就得出一般性结论,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。 ③我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高这种推理的可靠程度。 3.不完全归纳推理: 小暑一声雷,重新做黄梅; 小暑起西北,鲤鱼飞上层( ... ...

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