第3节 光的直线传播 素养目标 1.能描述出光沿直线传播的条件及其应用,能列举出光沿直线传播的实例。 2.记住光在真空中的传播速度,能利用“在空气中,光速远大于声速”解释相关问题。 ◎重点:光沿直线传播的条件及应用。 【合作探究】 烈日当空,我们坐在大树下乘凉的时候,会发现树荫面积会变化,而且正午时最小。如果你仔细辨别,在树荫里可以看到地上有一个个小圆形亮斑。如果恰好发生日偏食,我们还会看到月牙形的亮斑。 【问题】你知道树荫是怎么形成的吗 圆形亮斑或月牙形亮斑又是怎么回事呢 回答这些问题我们需要掌握以下知识。 知识点1 光沿直线传播 1.条件:光在 中沿直线传播。 2.光线:用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫光线。 3.现象:影子、小孔成像、日(月)食等。 4.应用:激光准直、站队看齐、射击瞄准等。 【方法突破】 理想模型法 为了形象地描述光的传播情况,人们引入了“光线”这一模型,用光线描述光的传播时比较形象。 对点自测 1.晴天的正午时分,走在茂密的树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是光 的现象,光斑大小不同的原因是 。 【答案】知识点一 1.同种均匀介质 对点自测 1.直线传播 缝隙高度不同 知识点2 光速、光年 1.光在不同介质中的传播速度不同,光能在真空 中传播,并且传播速度最 ,真空中的光速c≈ m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 。它不是时间单位,而是长度单位。 ·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。 对点自测 2.雷声和闪电同时同地发生,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明什么问题 答: 。 【答案】知识点二 1.大 3.0×108 2.距离 对点自测 2.这表明在空气中光速远大于声速 2
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