新课标人教版高中生物必修2第七章第2节《现代生物进化理论（三）共同进化与生物多样性》同步练习.doc

人教版生物必修2第七章第二节现代生物进化理论的主要内容 （三）共同进化与生物多样性同步训练 1．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料 B. 新物种的形成一定经过地理隔离，不一定经过生殖隔离 C. 自然选择通过改变种群的基因型频率，使种群定向进化 D. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的特征 答案：D 知识点：生物进化与生物多样性的形成 解析：解答：突变和基因重组都能为生物进化提供原材料，A错误；新物种的形成必须经过生殖隔离但不一定经过地理隔离，B错误；自然选择通过改变种群的基因频率使种群定向进化，C错误；蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼特征是长期共同进化形成的，D正确。 分析：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 2．下列有关生物进化的叙述正确的是（ ） A．严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离 B．生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果 C．“S”型增长的种群其增长速率的变化代表生物进化 D．种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素 答案：D 知识点：生物进化与生物多样性的形成 解析：解答：自花传粉植物，通过人工传粉依然可以产生子代，子代也可以产生可育性子二代，因此严格自花传粉的植物个体之间不存在生殖隔离，故A错误；共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，故B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群增长速率的变化，故C错误；生物入侵可能会与当地物种有竞争、捕食等有关系，对当地物种来说就是环境改变了，于是进化速率和方向可能会改变，突变和基因重组可以改变基因频率，影响生物进化，故D正确。 分析：本题考查生物进化的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．下列观点中不符合现代生物进化理论的是（ ） A.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 B.地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流 C.基因频率的改变标志着新物种的产生 D.共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展 答案：C 知识点：现代生物进化理论的主要内容 解析：解答：外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向，A正确；地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流，使种群的进化方向发生差异，B正确；基因频率的改变标志生物进化，生殖隔离的形成标志着新物种的产生，C错误；共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展，D正确。 分析：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（ ） A．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性 B．生物进化实质是种群基因型频率的改变，但随机交配对种群的基因型频率没有影响 C．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性 D．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离 答案：A 知识点：生物进化与生物多样性的形成 解析：解答：生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性，A正确；生物进化实质是种群基因频率的改变，随机交配对种群的基因型频率没有影响，B错误；小麦吸浆虫在接触敌敌畏前就能产生抗药性的个体，敌敌畏的选择使小麦吸浆虫的抗药性能力增强，C错误；多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要地理隔 ... ...