1.1揭开货币神秘的面纱课件

课件64张PPT。高中政治课程设置 必修1： 《经济生活》必修2： 《政治生活》必修3： 《文化生活》必修4： 《生活与哲学》日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。为什么一张材料费只有5毛钱的人民币可以买到价值100元的东西？3第一单元 生活与消费 猪肉价格上涨,我们该怎么办？替代品牛肉鸡肉 消费类型多种多样第二单元 生产、劳动与经营假如你想开办一个公司，你将采用哪种形式创立公司，是有限责任公司还是股份有限公司? 怎样经营好这家公司？ 假如大家有拥有２０万人民币，怎样使你的２０万人民币不断的增值？你的经济头脑如何？投资有风险， 如何谨慎行事！第三单元 收入与分配第四单元 走进社会主义市场经济交换对同学们的期盼课前预习 认真听课，做好笔记 课后复习，完成原理的背诵 完成相关练习 揭开货币的神秘面纱想一想开学前你到商店买过什么学习用品？思考：这些不同的物品有什么共同特征？一、商品1、含义：用于交换的劳动产品判断商品的方法标准： 1、是劳动产品； 2、用于交换。二者缺一不可练一练：你认为下列哪些是商品？为什么？雪山上待售的氧气自然界的空气抗震救灾物资未经开采的矿泉水朋友送的生日礼物收购站收购废品 物品不都是商品，劳动产品也不都是商品，只有用于交换的劳动产品才是商品。区别：物品、劳动产品、商品 最初的商品交换———物物交换想一想：上述二者的商品 ①为什么要进行交换? ②为什么能够进行交换？ =满足人们的不同需要都耗费了无差别的人类劳动使用价值价值想一想：上述二者的商品 ①为什么要进行交换? ②为什么能够进行交换？ 满足人们的不同需要都耗费了无差别的人类劳动使用价值价值生产商品要耗费人的体力和脑力， 即无差别的人类劳动。解析：无差别的人类劳动：2、商品的基本属性（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 （2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。为什么要交换为什么能交换（3）商品是价值与使用价值的统一体。1、国外有人将野外小溪．瀑布．小河流水．鸟鸣等声音录下来，复制出录音带高价在城里出售，卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品，是因为 （ ） A．自然物品可以直接作为商品出售 B．它是人类劳动的产物 C．它凝结了人类劳动并用于交换 D．它能给人以精神享受 C2、数据显示，2010年8月上半月3G手机市场上，某品牌的某明星产品夺得3G手机排行榜的冠军，其价格更是势欲冲击千元大关。物美价廉永远是消费者的追求，这表明（ ） A.商品是使用价值和价值的统一体 B.质量好的商品价格偏低 C.价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动 D.使用价值就是强调商品的有用性A【小组合作探究】1、如果拥有马的人需要的是茶叶，谁能成交？ 2、如果拥有马的人需要的不是茶叶，而是盐，这些人能成交吗？ 3、要让他们都能成交,需要什么条件？ 4、你能设想出让交换变得方便的办法吗？第一阶段：偶然的物物交换商品———商品物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。C有马B有盐想要盐想要棉布物物交换的弊端交易失败茶叶米棉布盐马成交最佳办法是？有一个大家都乐意接受的商品作中介 你能设想出更多的人都快速成交的办法吗？ 一般等价物第二阶段：一般等价物为媒介的交换一般等价物从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值。商品—一般等价物—商品茶叶米棉布盐马如果用羊作为一般等价物进行交换有什么问题？ 你会选择什么呢？并请说明理由。体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带货币货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质：一般等价物 第三阶段：以货币为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物商品—货币—商品 物物交换（商 ... ...