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四年级数学下册(西师大版)4.3整理与复习(同步练习)(含解析)

日期:2026-02-13 科目:数学 类型:小学试卷 查看:74次 大小:418061B 来源:二一课件通
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4.3整理与复习(同步练习) 一、填空题 1.中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,他是数学家( )。 2.( )条线段可以围成一个三角形. 3.已知三角形的两条边长分别是3厘米和5厘米,那么第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米.[填写整数]. 4.一个等腰三角形的一条边是10厘米,另一条边是5厘米,它的周长是( )厘米。 二、判断题 5.一个三角形,如果两个内角的和是钝角,则它一定是锐角三角形.( ) 6.用三根分别长4厘米,3厘米和8厘米的小棒能拼成一个三角形。( ) 7.等腰三角形中的一个底角是70度,那么它的顶角是20度。( ) 8.直角三角形一定有两个锐角,且这两个锐角的度数之和是等于90度.( ) 三、选择题 9.(  )组的三条线段不能围成一个三角形。 A.B. C. 10.一个三角形的三个内角是∠1、∠2和∠3,如果∠l=∠2,∠3=50°,那么这个三角形一定是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 11.如图中最有稳定性的图形是(  ) A. B. C. 12.下列说法正确的是(  ) A.有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形 B.三角形越大,内角越大 C.三角形内角中最多只有一个钝角 四、解答题 13.求下面各角的度数. ∠1=   ∠1=   . 14.你能用顶角是120°的等腰钝角三角形拼出下面的图形吗?(用线段画出来表示) 15.一个等边三角形的周长和一个正方形的周长相等,正方形每边长12厘米,等边三角形每边长多少厘米? 16.求出下面已知角的度数. (1) (2) 17.建房. 建房子用的“人字梁”主要由三根木头组成.现在已经有了两根分别长5米的木料,下面的木料中:12米 9米 7米 10.5米 (1)哪几根木料能与这两根木料组成“人字梁”? (2)选用的哪一根木料组成“人字梁”建造的房子要“宽”一些?选哪根木料,房子要“高”一些? 18.一个等腰三角形中,已知一个顶角是78°,求它的底角是多少度? 1.华罗庚 【详解】华罗庚出生于江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。 2.三 【详解】此题可根据三角形的意义来解答 3.7,3. 【详解】试题分析:根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可. 解:5﹣3<第三边<3+5, 所以:2<第三边<8, 即第三边的取值在2~8厘米(不包括2厘米和8厘米), 因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:8﹣1=7(厘米),最短为:2+1=3(厘米); 分析:此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答. 4.25 【分析】等腰三角形的两条腰相等。则第三条边可能是10厘米或者5厘米。根据三角形的三边关系可知,长5厘米、5厘米、10厘米的三条线段不能围成一个三角形,而长5厘米、10厘米、10厘米的三条线段能围成一个三角形。则第三条边应是10厘米。再将这三条边的长度相加,求出三角形的周长。 【详解】5+5=10,则长5厘米、5厘米、10厘米的三条线段不能围成一个等腰三角形。 10+5>10,则长5厘米、10厘米、10厘米的三条线段能围成一个等腰三角形。 5+10+10=25(厘米) 则它的周长是25厘米。 【分析】熟练掌握等腰三角形的特征以及三角形的关系,求出第三条边的长度是解答此题的关键。 5.× 【分析】两个内角的和是钝角,并不能确定这两个角是什么角,所以无法确定这个三角形的类型. 【详解】例如:90°+50°=140°,是钝角,这个三角形是直角三角形,原题说法错误. 故答案为:错误 6.× 【分析】三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此判断即 ... ...

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