4.1体积（同步练习） 一、选择题 1．若将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯，则正方体钢坯的体积和长方体钢坯的体积相比，（ ）． A．正方体钢坯的体积大 B．长方体钢坯的体积大 C．一样大 2．小芳把同样的一杯水分别倒入4个不同的容器里，通过观察发现，容器（ ）可以盛更多的水。 A． B． C． D． 3．将一块石头放入水杯中，再把石头取出，水面会（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 4．爸爸将净含量为625毫升的一瓶饮料浸没在一个装满水的盆里，盆里溢出的水（ ）。 A．是625毫升 B．比625毫升多 C．不足625毫升 D．无法确定 5．将一个长方体切成两个正方体，体积（ ）． A．变大 B．变小 C．不变 6．用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，如图，它们的体积（ ）。 A．①最大 B．②最大 C．③最大 D．①和③一样大 7．一个油箱的容积和体积相比，（ ）。 A．一样大 B．容积大 C．体积大 8．每年6月14日是世界献血者日。我国《献血法》规定，献血者每次采集血液量一般为200（ ）。 A．升 B．毫升 C．千克 D．毫米 9．墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样，这个“60毫升”是指（ ）。 A．瓶内所装墨水的体积 B．墨水瓶的体积 C．包装盒的容积 D．包装盒的体积 10．义务献血每次献血量一般为（ ）。 A．200毫升 B．200升 C．2毫升 D．2升 11．如图将一个圆柱转化成一个长方体、体积（ ）。 A．不变 B．增加 C．减少 12．把一个大正方体切成若干个小正方体，它的体积（ ）。 A．变大 B．变小 C．不变 13．下面两个苹果，把他们放入同样大的甲、乙两个杯子中，再倒满水，（ ）杯子里水占的空间大。 A．甲 B．乙 C．同样大 14．笑笑用一块橡皮泥捏了三次，先捏成一个长方体，再捏成一个正方体，最后捏成一个球，比较它们的体积，结果是（ ） A．正方体最大 B．长方体最大 C．球最大 D．同样大 15．体积单位和面积单位相比较，（ ）。 A．体积单位大 B．不能相比 C．一样大 D．面积单位大 16．两个物体的容积相等，它们的体积（ ）。 A．不一定相等 B．一定相等 C．不可能相等 17．把你的一个拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出的水的体积（ ）。 A．大于1升 B．小于1毫升 C．大于1毫升，小于1升 18．下面（ ）容器的容量接近300毫升。 A．水壶 B．饮料 C．脸盆 D．勺子 1．C 【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积，讲一个长方体钢坯锻造成正方体，知识形状变了，但体积不变，以此解答。 【详解】若将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯，则正方体钢坯的体积和长方体钢坯的体积相比，一样大。 故答案为：B 【分析】解答此题的关键是理解体积的意义，根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积。 2．C 【分析】因为是同一样一杯水倒入，要看出哪个可以盛更多的水，通过观察可以发现水的体积大概占整个容器的多少，通过比较即可解答。 【详解】A．水的体积大概占整个容器的一半多； B．水的体积大概占整个容器的一半； C．水的体积大概占整个容器的部分要少于一半； D．水的体积大概占整个容器的一半； 故答案为：C 【分析】主要考查容积的大小，认识容积，可以通过比较的方法。 3．B 【详解】把一块石头放入水杯中，把石头取出时，水面会下降，根据此选择即可。 4．B 【分析】净含量为625毫升，所以625毫升是瓶子里饮料的体积，那么饮料瓶子的体积必定大于625毫升，由此解答。 【详解】根据分析可知，盆里溢出的水比625毫升多。 故答案为：B 【分析】本题主要考查学生对体积概念的认识。 5．C 【详解】将一个长方体切成两个正方体，两个正方体的体积之和与原来长方体的体积相等。原题说法正确。 故答案为：C 6．D 【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积；1元硬币的体积比1角硬币的体积大， ... ...
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